高三学生复习资料“越多越好”,班主任说出原因,家长提醒孩子

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我刚刚高考玩,被北京航空航天大学录取了,考了642,给你点建议,希望对你有帮助:数学,高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必须额外自己做题 物理,开始会觉得难,高三完就不是太难了 化学,<王后雄学案>比较好,方程式不要死记,掌握了规律就行了,我化学拿了个全国高中生竞赛省级2等奖,就是把元素周期律吃透就行了 语文,重点放在文言文,现在文带过了 英语,重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培养语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:第二种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题 下面是参考书选择:1.每科弄一个错题本,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做错的,可以不改,不会的记录在上面 2.物理,高一高二你会觉得难,但是等高三系统的复习开始到完,物理一般没问题,起码可以上20到30分,在这里建议你买《5年高考3年模拟》(物理)3.化学,从高一开始,建议你买《王后雄学案》,跟着做 4.数学,高一高二高三《王后雄学案》,复习时用《世纪金榜》,相当好,但一定要把里面的题弄懂 5.理科生,语文和英语也不能放,语文字词高考总共有9分,建议买《各7a64e78988e69d8331333335326134个击破》,作文素材买《思维源 聪明屋》,英语买《5年高考3年模拟》6.做题要讲究效率,会的就过,把时间弄在不会的上 7.英语,语文准备一个小本本,个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点 8.如果能买到分钟突破高中英语>之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必须在阅读的基础上做出选择的)一时就想出那个多了.我想这个比较实用,实际点了!www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

我也是刚刚上大学,以前跟你情况差不多,不过现在已经好了。其实你很清楚你的问题所在,只是不知道怎么面对怎么解决而已。你很清楚你心理承受能力不是很好,就内心而言很脆弱。从而就导致了你

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如果烦不知道怎么学好的话,那可以试着静下心,不去做题,把科目的出题大纲给仔细研读一遍。连考试要考什么都不知道的人,怎么能得高分啊?我当初高考是文理综合,但我个人是理科比较出色.我有一个个人

今天我要关注的话题是复习资料,这似乎是个敏感话题,不过应试教育背景下,哪个学生能离得了教辅资料?更何况是高三学生。高三学生如何使用教辅资料,是个非常值得研究的问题,特别是冲刺阶段。

首先:到了冲刺阶段,你现在不应再去了解新的知识,应调整好自己的状态,充分复习学好的知识点,在考场上挥出自己的最佳水平 1、不盲目做难题。2.、将零散知识系统化 3、夯实薄弱环节 针对物理: 1.背公式

作为多年带高三的班主任,每到进入到二轮复习后,我都会要求学生关注自己的备考资料,也就是提醒学生:你的手头有足够多的复习资料吗?

其他科同理 毕竟所有学科都要有个概念才能进行下去 所以多从那些概念性的知识点下手 把第一轮复习资料靠理解做了 多做题把解题思路把握好 最后说一句,再怎么好的计划,不坚持不会有一点回报。另外给你

可能很多同学和家长会质问:要那么多的资料,显然是在增加负担,而且还是浪费!此举不可取。那么,大家不妨听听我的分析。高三学生复习资料“越多越好”,班主任说出原因,家长提醒孩子,这些原因如下——

这要看你自己的成绩状况是一个什么样子的,因为不同的辅导书,他针对的也是学习能力不一样的学生,然后辅导书太有优和差,你看你是需要哪一种,也可以找你的老师去咨询一下

1、对于高三学生,每一本教辅不是都用来做完的

在很多同学和家长看来,买了资料,如果不做完就觉得很懒,很没有收获。其实这种想法不合理。教辅出版的商业利益,使得这类书可以用浩如烟海来形容了,其实大同小异,采取“一主多辅”的策略,精做一本,那本可能是最适合你的,然后对于类似的资料,采取“挑挑拣拣”的办法,把最需要自己做的,做完即可。

每本大同小异的教辅,如果能充分利用好它的“小异”,带给我们的收获就不小。做不完很正常,因为它的价值已经发挥出来了,这样想可以减轻内心的挫败感。至于这算不算浪费金钱,我觉得在高考这么大的事面前,多买几本资料无可厚非。

2、多多益善的资料,能给专项训练提供有利条件

在关注每个学生的备考过程时,我发现很多学生的练习都不够透彻,造成考场上低级失误频发。但让他们加强练习的时候,首先面临的问题却是无题可练,缺乏对应资料影响了备考效果。

而且很多学生原本是想着要专项突破的,但一看到手头没有可用的资料,也就就此作罢。“我想做,但是没有题目”——懒得理直气壮。

当你想找一些最适合某个模块的题练的时候,你首先得有题!比如选择题专项训练,比如解析几何大题专项训练,都需要从多本资料书中选取。虽然这类题目也有专门的资料书,但是,模拟题中选出来的题,要比专门资料书里面的好很多。

3、用多而全的资料书,为自己建一个小型资料馆

多方参考是备考必经的阶段,如果你每天的复习没用问题涌现,那就意味着收获很少。如果有了问题而不及时解决,那也没有实质上的进步。而如果此时你有多种资料可供参考,无疑提高了备考的效率。

综合以上分析,每个高三学生都资料书的利用上坚持多多益善原则,资料书,包括模拟题都是用来挑着做的,跳出对自己有用的,那本资料书的价值就体现了。让更多的复习资料参与你的备考,它们不是浪费,也不是累赘,而是得力助手。

这个你可以问一下老师的意见啊,毕竟网上有很多版本,不同地区的复习资料。乱复习,反而误了复习的进程内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

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