学习提效秘笈第四讲,三招提升英语语感!

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(1)做课堂学习的主人做课堂学习的主人,就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动,不当旁观者。如果一堂课是一场戏,那么课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一 个角色,并且人人都应争唱主角。这里所说的参与,主要是指参与课堂的各种思维活动;这里所说的争唱主角,主要是指大胆发言和参加课堂讨论。不少同学可能都有这样的体会:某一个问题曾在课堂被老师提问过,即使当时答错,但往往在很长时间内对这一问题的解答仍有清晰的印象。这是因为参 与讨论时的思维活动比平常状态下要活跃的多,它调动的人体感知事物的多种分析器及其效应器的协调工作,在头脑中形成的强烈的刺激。因此,我们要学会做课堂 学习的主人。(2)带着问题听课带着问题听课这种方法适用于新授课、综合课。上课前要认真预习、阅读教材,把不懂的问题记下来。这样,上课时老师讲些什么,哪些自己已知道,哪 些需要弄个明白,就能做到心中有数。上课时听讲就有了针对性。到自己不明白的问题,就听得格外仔细、认真。如果老师对这处难点讲得不细、不透彻,还可以在 课堂上及时提问。自己不会的东西,也常常是大多数同学不会的东西,即代表的同学们的心声,又帮助老师了解了学生情况,抓住了教学中的重点难点。如果所提的 问题不具有普遍性,老师征求别的同学的意见,大家认为没必要在课堂上再讲一遍了,那也不要紧,还可以在课后再个别老师请教。(3)要听懂重要细节俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。课堂上听讲也是这样一个道理,会听讲的学生能听出问题的来龙去脉,不会听讲的学生只是听听热闹。听讲时 一定要听懂老师所讲的每一个重要细节,在这个细节上看老师是怎样思考、分析、判断和处理的。越是细小的重要细节,就越能学习到更多知识。(4)要以理解为主听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次,结果抓住了芝麻,丢掉了西瓜。“听讲,听讲”,主要就是先“听”,“听”是主体,“想”与“记”是次体。对老师讲课的内容要听清楚,听准确,听出重点,听出意图,听出弦外之音。原则是先听清楚再思考,思考动了在做笔记,不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。(5)要有比较地听讲听讲中,要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较,一是能加深对课文的理解,二是能加强自己的思考,认识与提高,三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。(6)注意课堂小结课堂小结一般从以下几个方面去进行:第一,回顾一课堂从头至尾的过程。这节课主要内容是什么,老师开头是怎样引入的,中间是怎样引导分析的,最后是如何总结归纳的,都应弄清来龙去脉。第二,合理评价老师的思路。在理清老师思路的基础上,思索老师用了哪些思维方式,思维过程怎样。第三,留心结束语。结束语是老师对一节课所教内容的概括总结,留心它,有助于把握这堂课的整体,做到胸有全课。第四,概括出本节课所学知识要点。同时要将它纳入自己的头脑里已有的知识结构,以使自己的知识结构融会贯通www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。扩展资料 具体内容: 做政治合格信念坚定的

你知道语感究竟是什么吗?

4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力,全面了解文章的内容,并多教方法,授之以渔. 5、重视学习习惯的培养:认真审题、仔细答题、耐心检查. 7、加强提优补差工作.每个班都有差生,有的是智力原因,

语感,听起来像一种看不见摸不着的感觉,但是想象一下,当你听别人说中文时,是不是可以一下就知道它的意思,而不是先分析语法和每个词的意思呢?

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

这种非意识转换的思维过程就是语感

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下: 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些

所以英语的学习也离不开语感。其实英语语感=英语思维

速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料

比如你想说美味的,Delicious,语感不好的人的大脑要一步不落的经过A-B-C-D 4个区域。但是如果有非常强大的英语语感的话,就可以从A直接到D。

一个牛气的学习习惯

那么如何让自己去跳过转化区域?首先,要拥有一个牛气的学习习惯,英英说,简单来说就是英英词典。

再好的一本英中词典,都很难表达一个词的完整的含义,因为有一些文化、生活、还有一些地道用语表达习惯的差异。

使用英英词典的时候有下面几步:

那么,如何选择一本适合自己的英英词典?

选择适合自己的英英词典,然后用英语来解释你不认识的词汇,造一个句子,然后表达出来。

三招教你记、读、说

除了要养成一个牛气的英语学习习惯,还有三个非常好的学习方法。

实际上每个人都有自己的学习偏好,视觉、听觉、动觉。我们首先要观察自己,总结出自己是什么类型的学习者。

基于这三个方式,老师大家推荐的第一个方法:告别死记硬背--单词脑图。

单词脑图轻松记

单词脑图是一个图化,情景化和听化的过程。

当我们遇到一个生词的时候,先把这个词写在一朵云彩上,再用英英词典找出它的词义并写下来。这是一个视觉化的过程。同时我们写下它的近义词、反义词和例句,最后画一幅图。

一张图能建立一个图画的情景,帮助你非常好的理解单词的含义。

比如说有一个特别难的词叫Nostalgic,乡愁、怀满乡愁的、怀旧的。韦氏的英英词典上有一个非常好的例句:

Seeing pictures of my old friends made me feel nostalgic. (看到这些老友的照片让我非常的思念故乡。)

这里我就可以画一张图, 画一张老友的简笔画, 同时也可以画出家乡的美食、美景。当你看到这个词的时候,你看到的不仅仅是这一个词,而是一个情景,一个画面。

最后一步就是去听。很多的单词都有音频,你要去听去感受它这里面的情感,感受它的发音和意义。

五指开心阅读法

学习应该是一件快乐的事情,对于英语学习来讲,通过阅读的方式进行大量的输入是非常重要的。

很多同学在读英文原版图书的时候觉得非常痛苦,所以最重要的是选择适合自己的,自己喜欢的题材的书籍

我们可以通过五指阅读法选择适合自己的自己喜欢的书籍。

当你看到一本书,随意翻开一页看一下,发现第1个生词的时候伸出一个手指,第2个生词再伸出一个手指,以此类推,当你读完一页的时候,如果你的5个手指都伸出来了,说明这本书对你来讲太难了。通常来说,选择1~3之内的书籍是非常合适的。

选择好的书籍是第一步,如何将知识和信息内化,甚至可以分享给你的朋友和老师,这里要用到五指复述法

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你还可以用吃完冰棒留下的棍做复述指挥棒,跟朋友同学一起玩游戏。

如果你能把这些要素能通过五指复述法总结梳理,然后跟别人去分享,你的英语语感会进步很快。

除了五指复述法,还有另外一种方法叫Five sensory chart(五感表)。

比如《老人与海》这个故事,当老人航行在大海上的时候:

他看到(He saw)了波涛汹涌的大海;

他感受(he felt)到了危险即将来临的紧迫感;

他听到(he heard)了波涛汹涌的涛声、雨声、动物的声音;

他闻到(he smelt)了海水的味道和在海底正在厮杀的鲨鱼产生的血腥味;

他能尝到(he tasted)海水甚至汗水的味道。

如果你用不同的去感官去描述它, 整个情景就活了起来。

最后跟五指阅读法相关的还有一个小的方法叫5W1H。

三步走爱开口

三步走是指有意听,刻意读,情境话。

用心听这里面单词的发音、语音、语调等,同时有意地去跟读。

当你在放这个音频的时候,尽可能的去跟读和模仿它的发音,当有一天你的读的节奏跟得上音频的时候,说明你的语感有了非常大的提升。

除此之外,还可以把自己读的东西录下来,然后听自己的回放,反复听,寻找自己可以提升的空间。

表达是最重要的一步,给自己去创设一些情境,和不同的朋友、家人,做一些角色扮演和对话。通过各种方式让自己在情景里表达,就是情境话。

在家进行阅读的时候,可以画一个简笔画或者通过手指偶的方式和它对话。或者用小棍子做成几个人物在进行对话,类似于木偶剧场,你可以给它配音,然后把故事演绎出来。

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小结

好的学习方法当然是非常重要的,但日积月累才会发生质的改变。

冰冻三尺非一日之寒,希望你们能把这个好方法消化吸收,形成自己的方法,每天坚持,提升自己的语感!

“三讲三提升”活动,是河南省委组织部2012年统一安排部署的一项重要活动。“三讲三提升”的具体内容是:“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”。1、三讲”是保证。一是讲责任。责任是一种境界,是一种担当。“三讲”是保证。讲责任,就是要忠诚于党的事业,对工作敢于负责、高度负责,切实 履行好服务大局、维护大局、推动发展的责任,履行好选准用好干部、提供组织保证的责任,履行好巩固党的组织、夯实执政基础的责任,履行好匡正用人风气、提升组织工作公信度的责任。二是讲作为。作 为是一种积极进取的状态,是忠诚履职的体现。讲作为,就是要在站 位全局、服务大局上有作为,在立足本职、忠诚履职上有作为,在一 心为民、无私奉献上有作为,在建设模范部门、打造过硬队伍上有作 为。三是讲正气。正气是一种正直之气、正派之气、正义之气。讲正 气,就是要坚持党性原则,坚持公道正派,坚持清正廉洁,敢于同用 人上的不正之风作坚决斗争。2、三提升”是目标。一是提升素质。素质是能力、是本领,是“三提升”是目标。忠诚履职的基础。提升素质就是要熟练掌握党的组织工作方针、政策、原则和程序,不断提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变能力,成为识人用人的行家里手,成为做党建工作、干部工 作和人才工作的专家。二是提升水平。提升水平就是要努力创造卓越、追求完美。要建设一流机关、培养一流队伍、创造一流业绩,全面提 升为县委工作大局服务,为党员、干部和各类人才服务,为人民群众 服务的水平,让党满意、让人民满意。三是提升形象。形象是旗帜、是标杆、是凝聚。提升形象就是要带头讲党性、重品行、作表率,提 升对人民负责的形象、推动工作的形象、清正廉洁的形象内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

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