课程报名丨富数科技卞阳:如何站在金融「上帝视角」,进行降维攻击?

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阳虚是气虚的进一步发展,当气虚发展到一定程度时,则表现为阳气不足,出现阳虚的表现。阳气不足,主要是指胃阳虚、脾阳虚、心阳虚、肾阳虚等而言,一般是指肾阳虚。其主要表现是:形体白胖,或面色淡白无华,平素怕寒喜暖,四肢倦怠,小便清长,大便时稀,唇舌色淡,常自汗出,男子阳痿,女子不孕,脉沉无力,舌淡胖等。补阳即是通过补助阳气,纠正阳气偏衰的病理偏向,已达到阴阳平衡的目的。补阳剂适用于阳气虚弱证。【方一】胡桃益智山药汤【来源】《补品补药与补益良方》【组成】胡桃肉15克,益智仁12~15克,淮山药15~20克【功效】补肾固小便。【主治】肾阳虚,小便频数,夜尿多,亦用于治疗老年人夜尿多。【用法】三味共水煎,取汤饮之,1日1剂,分2次服用。【方二】炒酒虾【来源】《补品补药与补益良方》【组成】鲜虾200~300克,黄酒或米酒500克【功用】补肾阳。【主治】肾阳虚畏寒、腰痛、阳痿等症。【用法】将虾放于酒中浸泡,泡约10~15分钟,取出,放锅内炒熟,食用。【方三】肉桂粥【来源】《补阳类食谱》【组成】肉桂2克,粳米100克,红糖适量【功用】温补肾阳,暖脾健胃,散寒止痛。【主治】适用于肾阳不足,下焦虚所致的畏寒肢冷、遗尿、尿频;脾阳不振所致的脘腹冷痛、食少便溏等以及心阳亏虚所致的心悸、怔忡、气喘、紫绀等。【用法】将肉桂研成末备用。粳米淘洗干净,倒入锅中,加水适量。先用武火煮沸,再用文火煎熬40分钟,将肉桂末调入粥中,搅拌均匀,再煮3分钟即可。服用时,调入红糖温服之。可作早晚餐食用。【方四】鹿胶牛乳【来源】《补阳类食谱》【组成】鹿角胶6克,牛乳250毫升,蜂蜜30毫升【功用】补肾阳,益精血。【主治】适用于肾阳虚弱、腰膝酸痛、四肢倦怠、头晕眼花、面色少华等。【用法】先将牛乳加热煮沸,兑入鹿角胶烊化,加入蜂蜜调匀即可。每日饮用1~2次。【方五】羊肉虾羹【来源】《药膳汤羹》【组成】羊肉150~200克,大蒜40~50克,虾米30克,调料适量【功效】温补肾阳。【主治】适用于肾虚体弱、阳痿、腰冷痛、畏寒等症。【用法】将羊肉洗净切薄片备用;先将虾米、大蒜及葱等入锅,加适量水,置火上,待虾米熟后下入羊肉片,至肉熟即可。食肉和虾米,饮汤。【方六】双凤壮阳粥【来源】《食疗百味》【组成】麻雀5只,子公鸡1只,补骨脂、巴戟天、淫羊藿各15克,粳米250克,盐、姜适量【功用】补肾壮阳,强筋健骨。【主治】肾阳虚亏,筋骨失健。性功能低下,阳痿早泄,腰膝冷痛,宫寒不育,形寒畏冷,风湿痹痛等症。【用法】将麻雀、公鸡宰杀、脱毛、去内脏,取肉待用;诸药布包入锅加水,煎汤去渣;将肉、药汁、姜、盐、粳米同煮成粥食www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

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隐私,是文明的堡垒;隐私计算,是技术的安全基石。

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“中信银行泄漏池子个人隐私”事件的发生,给金融机构敲响的警钟,不仅是在监管上,更应该体现在技术上。

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为什么说隐私计算是联邦学习的安全基石?联邦学习又是如何帮助金融机构获得“上帝视角”给竞争对手降维一击?

冲突的课你选不了

雷锋网《AI金融评论》邀请到了富数科技「安全计算首席专家」卞阳做客线上讲堂,详解富数科技在保护数据隐私方向的技术进展和落地实践。

八、什么时间报名,怎样报名?什么时间考试,怎样考试?今天就家长在招生中关心的一些问题提前进行了部分解答,十分感谢支持学校发展的各学校搭建的这个沟通的平台,但今年的招生工作还没有启动,具体的

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隐私计算重构边界,联邦学习重新定义大数据

嘉宾介绍

卞阳,「富数科技」安全计算首席专家

十多项人工智能与隐私安全专利的发明人,主导设计了富数科技“阿凡达(Avatar)”基于隐私计算的联邦学习平台,作为标准组成员参与了多方安全计算、联邦学习、可信计算等标准制定工作,在密码学与人工智能结合方面拥有丰富的研究与实践经验,发起的UD数链开源项目得到落地验证,并曾承担多项国家科技创新公共安全项目和科技攻关课题,在上海交通大学期间研究方向为分布式系统。

直播时间

2020年5月15日 20:00-21:00

内容提纲

1:为什么说隐私计算是联邦学习的安全基石

2:联邦学习如何让AI跨越数据生产要素的边界,重新定义“大”数据

3:用联邦学习在金融领域获得“上帝”视角高维竞争优势的案例分享

如何听课?

公开课负责人:周蕾,微信:LorraineSummer

关注公众号「 AI金融评论 」,在公众号对话框回复关键词“听课”,即可进群观看该系列所有课程直播。

小学科技课一般有以下内容:1、观察:星空、航天器(天文)、山水(地理地貌)、鸟虫(生物)、花草树木(植物)。2、制作:小飞机、小帆船、小机器人等等。3、实验:化学、物理、生物等小实验。4、研讨;集体活动,研讨“项目”,讨论科技知识。科技活动简介:科技活动指在所有科学技术领域内,即自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学中,与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的全部的、有组织的、系统的科技活动。所谓有组织的、系统的科技活动,指在一个机构的范围之内,并列入这一机构的工作计划,由这一机构的人员有计划地进行的科技活动。目前统计的科技活动,指调查范围内有组织有系统开展的科技活动。包括研究与发展活动;研究与发展成果应用活动及科技服务活动。扩展资料:科技教育走进小学课堂实例:“学校一贯重视科技教育,努力培养学生科学精神和创新能力。北京理工大学附属小学副校长王越人接受采访时表示,长期以来,学校把加强科技教育、提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓。以培养学生的科学思想、科学精神、科学方法和科学能力、创办学校科技教育特色为目标,将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为,充分利用各种科普教育阵地与渠道,全员参与,大力推进学校科技教育工作。王越人认为,学校的科技教育活动,激发了学科学的兴趣,使学生具有了一定的科学素养,养成了良好的学习习惯,获得终身学习的兴趣和能力。“同时,我们还很注重科技教育活动过程中学生的情感体验与价值观的形成。为了不断地激发学生的兴趣与热情,我们始终坚持636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333366306530在升旗仪式上为获奖同学颁奖,坚持每年出一本光荣册,作为六一礼物送给全校同学,请学生和家长一起体验成功的喜悦。她说。参考资料:人民网-科技教育走进小学课堂内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

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