考题变难!申请平均分冲上730分+...2020GMAT考生如何突围?

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山东聊城,模拟考试的题目一般会比高考题难一些,但临近高考的一两次考试的难度趋于高考难度。考场上心态好

如果是去读预科就是相当於英文语言类的课程,,,其实不用修改你的高中平均成绩。。。除非你是直接高中毕业

回首2019

1.事先可以对试题的难度系数进行估计。但是一套试题的难度系数最终要考完以后再能知道。具体算法是用参加

对于GMAT考生来说

680分以上人数比例决定最难的那部分考题的难度;一本线决定整个5门课平均难度。比如有人说哪个省份题目

可谓是压力山大的一年

难度系数越高,题目越简单 难度指试卷(题)的难易程度。一般用试卷(题)的得分率或答对率表示,所以难度

GMAT全球平均成绩的拔高

PMP考试内容总的来说为项目管理知识体系《PMBOK®指南》,包括项目管理的五大过

致使商学院申请平均分

是买轻一送的东奥模拟卷吧?我当初和你一样70左右,考试的时候考了82和88,我是觉得轻一偏难,如果轻

直!线!飙!升!

其中,MIT平均分逼近730分

排名前几的几大商学院

平均分更是达到了730分+

面对不断上涨的GMAT申请分值

怎样才能斩获一个比较强势的成绩呢?

一线任教、5年+教龄的天道GMAT名师大咖

这就为大家带来

2020 GMAT考试预测+高分备考建议

1

逻辑题难度有所增加

逻辑题减少至8-10题

同时对文本理解的要求有所提升

题目的逻辑链不易提取

选项的干扰性也变得更大

另外,二选一考题也时有出现

2

逻辑备考建议

建议一开始就要把逻辑题做细致

尤其是官方指南必须要

精!细!分!析!

进入稳定状态后

再限时刷prep

以此锻炼自己在时间压力下

进行快速思考的能力

最后,通过全套语文水平测试

检测出薄弱环节

进行集中性的侧重训练

这样一系列练习后

逻辑方面就可以达到

一个不错的状态了

3

对于语法的考察更加灵活

语法部分的难点

主要在于其灵活性

考生往往会因为

忽略语义表达的合理性

和一些语法的细节而丢分

但是对于冲刺高分的考生来说

语法点的灵活运用则是必须要掌握的

4

语法备考建议

北京天道教育集团的老师建议考生们

最好以3-6个月为复习周期

复习资料按照难易程度依次为

OG20(官方指南)

prep破解版题库

管卫东(GWD)

对于错误率较高的语法点

要进行专项练习

考前一周通过4-5套水平测试

训练对考试时间做题pace的把控

以便考试能够保持答题节奏

顺利做完所有题目

5

阅读推断类题目比较难

推断类题目

始终是阅读中的难题

尤其是数量最多的定位型题目

考生们会受到其干扰项的影响

对表达方式的变化反应不过来

6

阅读备考建议

大量刷题可以帮助考生

掌握常规的GMAT阅读语境

并熟悉常见文章的套路

从而迅速认清题型

并采取相应的答题措施

建议一开始先分析

官方指南的文章

等正确率有所提高后

再开始计时练习PREP文章

后期再进行语文整套水平测试

毕竟考前练得越多

考场上就越得心应手

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下内容,希望对您有帮助。

在试卷分析中,难度就等于平均分吗?

难度是平均分/总分

如何计算一份试卷的难度与区分度

试卷分析的四个度:难度、区分度、信度、效度

一、难度难度是指试题的难易程度,它是衡量试题质量的一个重要指标参数,它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为,试题的难度指数在0.3-0.7之间比较合适,整份试卷的平均难度最好在0.5左右,高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种定义:

(1)P=1—x/w x为某题得分的平均分数,w为该题的满分。这种定义法,难度值小时表明试题容易,值大时表明试题难,最小值为0,最大值为1。

(2)P=x/w 这种定义法,难度值小时表明试题难,值大时表明试题容易,最小值为0,最大值为1。

2、难度的计算:

(1)主观性试题的难度

A 基本公式法:P=1—x/w

B 极端分组法 P=1—(XH+XL)∕2W XH :高分组的平均得分(前27%),XL:低分组的平均得分(后27%)。

(2)客观性试题的难度

A 基本公式法 :P=1—R/N R 为答对人数,N 为全体人数。

B 极端分组法: P=1—(PH+PL)∕2

PH=RH/n 叫高分组通过率,RH:高分组答对人数,n:总人数的前27%。PL=RL/n 叫低分组通过率,RL:低分组答对人数。

二、区分度区分度是区分应试者能力水平高低的指标。试题区分度高,可以拉开不同水平应试者分数的距离,使高水平者得高分,低水平者得低分,而区分度低则反映不出不同应试者的水平差异。试题的区分度与试题的难度直接相关,通常来说,中等难度的试题区分度较大。另外,试题的区分度也与应试者的水平密切相关,试题难度只有等于或略低于应试者的实际能力,其区分性能才能充分显现出来。区分度指标的评价: -1.00≤D≤+1.00,区分度指数越高,试题的区分度就越强。一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。2、 区分度的计算方法:基本公式法 :D=(H-L)÷N(D代表区分度指数,H代表高分组答对题的人数,L代表低分组答对题的人数,N代表一个组的人数即高分组与低分组人数之和)。极端分组法:

(1)主观性试题:D=SH—SL∕n(WH-WL)

SH:高分组得分总数,SL:低分组得分总数,WH:该题的最高得分,WL:该题的最低得分,n为高分组(或低分组)的人数,即总人数的27%。

(2) 客观性试题:D= PH—PL ,或D= RH—RL∕n

(3) 一般也可以用D=XH—XL∕X满 计算。XH:高分组某试题的平均分,XL:低分组某试题的平均分,X满:该题的满分。

三、信度信度是指测得结果的一致性或稳定性,稳定性越大,意味着测评结果越可靠。相反,如果用某套试题对同一应试者先后进行两次测试,结果第一次得80分,第二次得50分,结果的可靠性就值得怀疑了。信度通常以两次测评结果的相关系数来表示。相关系数为1,表明测评工具如试卷完全可靠;相关系数为0,则表明该试卷完全不可靠。一般来说,要求信度在0.7以上。1、评价信度的方法:(1)重测法,(2)复本法—副题,(3)折半法,或者说:用再测信度、复本信度和内部一致信度三种方法来进行评估。再测信度是指将同一试卷在相同的条件下对同一组考生先后实施两次,两次测评结果的相关系数。复本信度是指用两份或几份在构想、内容、难度、题型和题量等方面都平行的试卷进行测试,测评结果之间的相关系数。内部一致信度是指试卷内部各题之间的一致性,通常是将试卷一分为二,然后计算一半试卷与另一半试卷之间的相关系数。

2、 信度系数 γxx=ST2∕SX2 ST2 叫真分数方差,SX2 为获得分数方差。信度系数的最大值为1,表示测验的可靠性高,最小值为0,表示测验的信度低。当γxx≥0.70时,测验可用于团体间的比较。当γxx≥0.85时,测验可用于个体之间的比较。

四、效度效度是一个测试能够测试出它所要测试的东西的程度,即测试结果与测试目标的符合程度.任何测试工具,无论其它方面有多好,若效度太低,测试的结果不是它要测试的东西(如用英语试卷测试学生的数学能力),那么,对目前所要测试的东西,这个测试将是无价值的。由于心理现象本身的特点,测评的效度尤为重要。心理属于精神方面的东西,目前人们还无法直接观察它,只能通过一个人的行为模式或者对测试题目的反应,来推论其心理特质。如智力水于主要是借助于个体对一些问题的反应及正误等结果来推断的。效度是一个相对概念,即效度只有高低之分,没有全部有效和全部无效之分。效度从种类上可分为卷面效度、内容效度、构想效度、预测效度和共时效度。

请问高考题和平时的模拟题比难度有什么不同?平时模拟考的平均成绩和高考分大概会相差多少?

山东聊城,模拟考试的题目一般会比高考题难一些,但临近高考的一两次考试的难度趋于高考难度。考场上心态好的话,会觉得比平时简单一点儿,就我个人而言,呵呵。

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