这次国考复习什么?我只说一次!

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原标题:这次国考复习什么?我只说一次!

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数资基本考情分析

从近五年(2015-2019年)考试题目来看,省部级数资总题量均稳定在35题,其中数学运算15题、资料分析20题;地市级总题量均稳定在30题,其中数学运算10题、资料分析20题。

而数字推理,尽管每年大纲中都有提及,但近九年国考都没有考过,因此2020年考查的概率极低。

从近五年考试试卷来看,两类试卷考查题目基本相同,其中地市级的10道数学运算全部来自于省部级的15道题目中;而资料分析,除16年外,其余年份省部级和地市级的题目均相同。

数量关系

副省级

2015-2019年国考(省部级)数学运算考点总计

2015-2019年国考(省部级)数学运算题型及题量考情分析

从两张图数据来看,省部级考试中排列组合与概率问题、几何问题、和差倍比问题、工程问题、经济利润问题、行程问题、最值问题考查较多,共考查54题,占总题量的72%,是高频考点。

排列组合与概率问题

每年必考,每次2-3题,因此2020年依然是热门考点。其中排列组合在15年考查2题,其余年份均各考1题,共6题。除了18年的1题枚举难度较高,其余题目难度不高,多考查基础概念(分类、分步、排列、组合)和捆绑、插空、枚举等经典方法。

概率问题在15、17、19年各考查2题,16、18年各考查1题,共8题。从具体考法上看,19年考查了1道给概率求概率的题目,其余均考查给情况求概率,其中除了19年的1道给概率求概率和16年的1道给情况求概率较难外,其余难度均不高,多数题目都是根据排列组合的基本概念或者枚举法找到满足条件的情况数及总情况数进而求解。

这类题目考频最高,复习时重点掌握排列组合的基本概念和捆绑、插空、枚举等经典考法,以及概率问题给情况求概率和给概率求概率两种基础题型。

几何问题

尽管在19年没有考,但在15-18年每年均有考查,每次1-4题,共9题,所以2020年考到几何问题的几率很大。考查的9道题目主要考查了常见图形面积与体积公式、相似三角形、勾股定理、特殊三角形、最短距离等知识点。

几何问题整体思维难度较高,但也有一些考查平面、立体图形基本公式的简单题,和诸如考查最短距离这种套路题,因此考场上应挑这种考查基本公式和套路的题目去做。

空间类近五年每年都有考查,其中六面体的空间重构和立体拼合为每年必考,对于空间重构,考生只需重点掌握几种常见技巧,如相对面、相对位置法和画边法等即可迅速解题。

和差倍比问题

从近五年看,每年必考。其中,15-16年每年分别考查2、3题,近三年都是每年1题,共考查8题,从近五年考查的8道题题目来看,多为根据等量关系利用方程法求解的题目,其中除了2题思维难度较高外,其余6题用基础方程法即可求解,属送分题。

对于这类问题,只需掌握粉笔数资教研方法中直接代入法、奇偶倍数尾数排除法等解题思维,以及方程法中设未知数的技巧(设小不设大,设中间量,求谁设谁,设份数)便可解决,是同学们必须争取去做、去得分的题目。

工程问题

每年必考,每次1-2题,共7题。考查题量较为稳定。工程问题有三大题型,分别是给完工时间型、给效率比例型、给具体单位型。

从近五年考查的5道题来看,三大题型均有考到。其中给完工时间型考查1题,我们只需根据完工时间赋值总量,然后求出效率,最后根据工作过程列式求解即可;

给效率比例型考查最多(4题),其中1题直接给效率比,1题通过工作量之间的关系间接给效率比,2题通过机器台数给效率比,这类问题可根据效率比赋值效率,求出总量,再根据问题求解即可。

给具体单位型考查1题,这类问题我们可根据等量关系列方程直接求解。工程问题属于“套路题”,同学们要重点掌握,考场上一旦遇到,是优先去拿分的题目。

最值问题

在15-17年均没有考查,但在18年、19年爆发,分别考查3题、2题,考频有上升趋势。从考到的5题来看,4题考查最值思维,其中2题较难;1题考查构造数列,属于套路题,按照套路较易做出。

最值问题由于有些题目较难,所以同学们可根据自身情况选择性的复习,建议重点掌握“此消彼长、考虑最极端情况”的最值思维,和“最不利构造”、“构造数列”等经典考法。

此外,考试中若遇到年龄问题、容斥原理问题也可考虑优先做。年龄问题多通过直接代入或奇偶倍数排除法进行求解;容斥原理问题,则多通过套公式或画图进行解题。关于其它考查频次不高的题目,在备考时可结合自己的复习情况酌情准备。

地市级

2015-2019年国考(地市级)数学运算考点总计

2015-2019年国考(地市级)数学运算题型及题量考情分析

地市级的10道数学运算全部来自于省部级的15道题,因此考法上二者没有太大差异,但从考频上略有区别。从图2、表2分析可知,地市级考试中排列组合与概率问题、和差倍比问题、几何问题、工程问题、经济利润问题考查较多,共考查32题,占总题量的64%。这五大考点与省部级相同也为高频考点,而行程问题、最值问题则在地市级考查较少。

备考过程中应以高频考点为主,要能够吃透其原理、知识点,并熟练运用;以考频较低的考点为辅,重点掌握其中解法相对固定的套路题;而对于5年都未出现的考点可酌情准备,以了解为主。

资料分析

2015-2019年省部级和地市级除了16年有5题不同外(省部级是2篇表格材料共5题,而地市级是一篇综合资料5题),其余题目均相同,相似度达95%,今年不出意外考查的题目也应相同。因此,接下来我们把省部和地市级资料分析合到一起进行分析。

材料类型分布比例

包容关系包括组成和种属,很多考生表示分不清,此处教给大家一个小技巧,分不清的时候用“……是……”来造句子就可以了,能造的通就是种属,不行就是组成,例如“轮胎:汽车”,汽车包含轮胎,但轮胎不是汽车,所以轮胎和汽车是组成关系;如2016年考查了“自然科学:化学”,化学是自然科学,所以二者是种属关系。

国考中的资料分析除了2016年副省级考了5篇(其中两篇表格分别是2题、3题)外,其余均考查四篇,每篇材料对应五个小题,共20题。由图3、4可知,在材料类型上,省部级和地市级均侧重于综合材料、文字材料的考查,而表格类、图表类材料考查相对较少。

文字材料近五年每年考试必考一篇,这种材料一般数据隐藏较深,查找最为耗时,考试时可以先利用结构阅读法,圈出每一段的时间和1~2个主体,以帮助快速定位数据。而表格类、图表类材料则结构清晰,一目了然,数据查找最节省时间。因此,粉笔建议大家考试时自行调整做题顺序,遇到表格类、图表类材料优先做,将综合材料、文字材料放到最后做。

考频分析

2015-2019年资料分析考点总计

2015-2019年国考资料分析题型及题量考情分析

资料分析的知识点相互联系紧密,所以在备考资料分析时,应全方位地学习掌握资料分析的所有考点。首先应打牢基础,资料分析的基础是统计术语和计算公式等,大家一定不能忽视这部分内容的学习,这个学扎实了才能在做题速度和正确率上有所提升。

由图可知,近五年国考资料分析除综合分析题外,比重问题、简单计算、平均数问题和增长率问题考查最为集中,每年必考且题量较大。其中比重问题考查形式主要为现期比重,多考查现期比重计算,考生需熟记“比重=部分/总体”的公式,考试时一般为直接或者间接的给出其中的两个量求剩下的量,计算时要结合选项截位直除;此外,偶尔考查现期比重比较或选项给出饼状图,前者本质上就是分数比较,后者一般可从特殊比例(1/2、1/4、3/4)、或各部分之间内部比例进行切入。两期比重只考2题,均为两期比重比较,只要找到a(部分增速)、b(总体增速),比较a与b大小即可。而基期比重只考1题,且题目中给出基期总体,因此直接用计算基期部分/基期总体即可。

简单计算仅次于比重问题。这类题多为送分题,其中简单加减计算考查较多,直接找数和排序题考查较少。应对这类问题考生们一定要足够认真细心,不要在简单的地方失分。

增长率主要考查一般增长率,近五年考的11题中6题考查计算,5题考查比较。计算方面,同学需熟知增长率的公式,即增长率=增长量/基期量,计算时结合选项截位直除,整体难度不大。而增长率比较,可先观察现期与基期的倍数关系,如现期是基期的2倍以上,则直接用现期量/基期量比较,如现期是基期的1倍多,则用增长量/基期量进行比较。值得注意的是2019年考试中有2道增长率比较问题都是选项给了折线图,让考生判断哪个符合增长率变化趋势,看似复杂,而实际上这两题都可先根据增长率正负号(正>负),结合选项排除一部分,进而快速求解。间隔增长率近两年均没有考到,仅在16-17年考查3题,其中1题为间隔增长率计算,可根据r间=r1+r2+r1×r2的公式进行求解,2题为间隔基期,只需先算出间隔增长率,再根据间隔基期=现期量/(1+间隔增长率)截位直除即可。另外,混合增长率仅在19年考查1题,根据口诀“混合居中但不中,偏向基数大的”即可快速求解。

平均数问题多考查现期平均数,其中绝大部分考查计算(后÷前),结合选项截位直除即可;偶尔考查比较,其本质为分数比较。此外还考查过平均数的增长率,这类问题只需找到分子增速a、分母增速b,再利用公式(a-b)/(1+b)计算即可,一般来说计算量不大,结合选项排除法可快速搞定。

其余考点中,现期倍数虽然考查不多,但每年也都有考到,多与增长量或平均数结合考查。而增长量主要考查计算,多根据“增长量=现期-基期”的公式求解。

对于综合分析题目,一般为每篇材料的最后一个小题,考试时最多看3个选项,利用排除法解题。根据大数据统计,C、D作为正确答案的概率更大,因此可先看C、D,再看A、B。看的过程中,遇难跳过,本着从简单选项入手的大原则,往往能更快选定答案。另外,同学们需要对资料分析中的一些常见陷阱,如时间陷阱、主体陷阱、单位陷阱、概念陷阱等有所了解,尽量避免自己“掉坑”。

目前,资料分析考点趋于饱和,每年考查题型、考法类似,建议考生们对上面提到的所有题型考点进行全面复习,做到“全盘通吃”。在复习的过程中可以联合记忆,比如平均数、倍数、比值的知识点或相关公式可与比重问题联合记忆,无论是现期、基期还是两期比较,比重、平均数、倍数、比值四者的计算方式与比较技巧都是相通的,如果能够把知识点联系起来进行记忆、学习,则能够大大的提升复习效率。

资料分析是保证得分的关键,数量关系则是你把对手甩在后面的“加速包”,因此都应该重点复习。行测考试,时间紧迫,如何在短时间内做对更多的题?不能蛮干,要靠策略,而策略就两个字“舍得”,有舍才有得,尤其对于数量关系来说,优先做高频考点这类套路题、简单题,而遇到难题,也不要钻牛角尖死磕到底,而应把时间留给后面多做两道简单题。

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