留学科研党必读丨如何总结和整理学术论文?

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近年来掀起一股出国留学热潮,这的确在一定程度上给留学生带来更好的学习体验。除此之外,出国留学还能够见

地时间12月1日,美国参议院以51票赞成、49票反对的轻微优势,通过了美国31年来规模最大的税改法案

文/TFT小组

University of Toronto多伦多大学University o

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学制英国的学制是本科三年,硕士一年;美国通常是本科四年,硕士两年。所以完整取得硕士学位,英国花的

既然要整理那必须得有可以整理的对象,如果只是一味整理学术论文本身,那就只能变成一个“学术论文的搬运工”。这没有半点意义,最多皱着眉拍着脑袋记得:我曾经似乎下载过一篇论文。这也是我曾经经历过的阶段:狂下几十篇论文,真正要读的时候无从下手。之后就越“积累”越多,“认认真真”地把学术论文搬运到了自己的文件夹,文件夹变得愈发肿胀,末了就只能带着悔意全部删掉。循环往复。

分为两种情况,如果是在职期间公派留学,那么党组织关系仍然留在单位。如果是个人申请的公派留学,那么党组

题目包含了两个方面:“总结”和“整理”。总结是一个消化吸收的过程,整理的实质其实是在归类这些被消化吸收了的知识,让它们能以最高效的方式被唤起。

学生在中国递交澳洲留学签证是交到阿德莱德审理,而旅游签证是根据申请人的户口所在地先交到北京,上海或广

我承认可能是存在捷径,但不是每个人都适合走捷径的。

先说总结

职对口招考的院校基本上以本省高校为主,有本科也有专科,其他省市会有一两所本科高校来本省招收学生。记住

首先,并不是每一篇文献都需要总结的。我相信从文献检索开始的文献到最后需要读的文献中充满了筛选的过程,最后能够到达需要总结阶段的文献其实是相对少数的文献。希望我们能在这一点上达成共识,因为总结海量的文献对于我们来说几乎是不可能的(不包括用文献计量去做的分析)。所以在总结文献之前,你需要有一个清晰的边界或者标准:哪些文献是需要我去总结的。根据你自己的研究议题,对摘要、关键词、导言和结论部分快速浏览去做筛选。如果不筛选,盲目地就开始总结,那一定是事倍功半的。

其次,要高效的总结文献,你需要熟能生巧。我在求学阶段的受训方式是:每周除了上课、作业外都得认真写至少2篇的Critique,再增加到3篇,这一个过程起初会很耗时。对于Critique的要求其实是一个递进的过程:一开始只需要做一个简单的复述形式的总结;在有了一定积累以后(你对你的研究领域有了一定认识以后)再开始批判式的总结:所有的批判都是建立在读懂和比较的基础上。为什么要比较?因为你得有一个评判的参照点啊,所以不要一上来就急着去评判。我相信只要一件事的成本够高,你就会认真对待(也有可能很快放弃,取决于个人啦)。就我个人而言,因为每周要投入很多时间去写Critique,所以会对文献的挑选、组合格外注意,在无形中也会督促你形成自己的学术脉络,为之后更好地整理打下基础。

研究性论文通常采用一套标准格式来传达信息。一篇研究性论文通常包括七个主要部分:标题(Title)、摘要(Abstract)、介绍(Introduction)、方法(Method)、结果(Results)、讨论(Discussion)和参考文献(References)。总结一篇研究性论文可以按照以下几步:

一、明确你的焦点

你应该做的第一件事是明确你为什么要总结这篇文章。如果总结的目的是做笔记以便在之后提醒自己曾看过这样一篇文章,那你需要写一个相对长的总结。但如果总结这篇文章的目的是你将会在正在写的论文中引用这篇文章,那么总结的重点应该放在这篇文章如何与你的文章联系起来。

二、阅读文章

(1)充足的时间

你必须先理解这个研究,才能总结好它。这个过程花费的时间往往会比大多数人预想的长。只有当你能用自己的语言向一个没有读过这篇文章的人解释这个研究时,你才是真正准备好了去总结这篇文章。

(2)首先,浏览文章

如果你试着从头到尾读完一篇新文章,你会陷入细节的困惑中。但你可以用<a >APA格式</a>的相关知识去找到重点(APA格式是一个为广泛接受的研究论文撰写格式,特别针对社会科学领域的研究,规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法,以及表格、图表、注脚和附录的编排方式。其“作者和日期”的引用方式和“括号内引用法”相当著名)。简要地看每一个章节去确定:

文章研究的问题及研究意义(Introduction)
假设或假设检验(Introduction)
假设如何被检验(Method)
研究结果(Result,including tables and figures)
研究结果的解读(Discussion)

阅读的过程中划下关键句或者在页边空白处写下每一段的要点。尽管文献的摘要可以帮助你确定文章的重点,但你不能仅依靠它,因为它包含的信息非常简略。记住要聚焦在文章(与你自己的研究)最为相关的部分。

(3)深度阅读,以交互方式阅读

在你标出了重点之后,再反复阅读每一节。在你阅读时,问自己:

研究是如何针对所研究的问题来设计的?

研究结果的可信度如何?有什么出乎意料的结果吗?

这项研究有助于回答最初的问题吗?

哪些问题仍然没有答案?

(4)抄袭

在总结别人的工作时,为了避免抄袭的嫌疑,你需要:

用你自己的话总结。使用简短的笔记或用你自己的话总结关键点,迫使你将这些观点改写成你自己的话。

如果你发现自己还是在用原文的语言,只是用词上有细微的改变,或许你还没有完全弄懂这项研究。

三、写总结

就像研究性论文中摘要的目的是给读者一个简短的研究概述,要写一个好的总结,你需要确定哪些信息是重要的并为你的读者提炼那些信息。你越了解一个主题,就越容易清楚地解释它。

(1)写初稿

首先按照文章本身的顺序来写,再根据你的论文内容和你将如何使用来调整各章节相应的长度。

陈述研究问题及研究意义
陈述假设
简要描述研究方法(设计,参与者,材料,程序,什么是自变量,因变量,如何对数据进行分析)
描述结果。(他们重要吗?)
陈述研究结果的主要影响,要注意避免夸大它的重要性。
研究结果及研究结果的解读,应结合研究假设来谈。

初稿应该聚焦在内容上,而不是文章长度。首先尝试写关于假设、方法和研究结果的部分,然后写介绍和最后的讨论部分。如果你在理解某一个部分上遇到了困难,那就先暂时放下,尝试另一个部分。

如果你正在总结一篇你将会在自己的论文里引用的文章,假如你把文章的前后文给读者,只描述研究结果应该是足够的。

例如:“史密斯(2004)发现激励组的参与者得分高于控制组,证实了激励因素在印象形成中发挥作用”。这个总结不仅告诉了结果,也给出了研究变量和研究结果。

(2)完整性和准确性

在必要时添加重要信息以保证完整性。但更常见的情况是,如果你理解了文章,你将需要减少多余或不太重要的信息。写总结时要专注于研究问题,简明扼要,避免泛泛而谈。

(3)语言风格

写一个总结给领悟力强、对研究内容感兴趣却了解甚少、稍微有一点懒惰的读者(例如,你自己,你的同学)。你可以期待读者对研究内容是感兴趣的,但不要让自己所写的内容难以被读者理解。总结里应该包括所有重要的细节。

? 避免语言冗余。包括大多数副词(“非常”,“显然”)。例如,“结果清楚地表明,两组之间没有差别”可以精简为“两组之间没有显著差异”。
? 使用精确、具体的语言。使用精确的语言和引用具体的例子来支撑这个观点。例如,“这说明”应该表述为“这个结果说明”。
? 使用准确的科学语言。例如,你不能“证明”假设(尤其是只用一个研究)。你只能“支持”或“为什么不支持”这个假设。
? 主要依靠解释,而不是直接引用。直接引用很少用于科学写作。相反,你应该解释你读过什么并且给出你引用作者的姓和论文发表的时间(例如,史密斯,1982)。
? 重读你所写的内容。请别人读你的总结,有助于帮助你找出你遗漏的信息。

在这个基础上,对一个领域有了一点积累以后(比如按照这个要求做了十篇复述形式的总结)就有了综合地去评判一篇文献的基础(刚才说了:批判的基础除了读懂外,还要有比较,只读一篇是根本没有办法去做批判)。在下一步之前,可以在Google Scholar或者Web of Science上以标题:Review of (你的研究议题)来检索是不是有相关的综述文章。然后模仿!模仿!模仿!批判的角度有很多:问题与方法的对应、方法与数据的对应、研究结论的可推广性等等。可以用脑图/思维导图把几篇总结的文章放在一个框架里面,慢慢地你会逐渐搭建起自己的学术脉络。刚才说了Critique是一个递进的过程,所以在复述式总结后,批判的部分往往只是几句话(但这几句话才是最吃功夫的),加到原来的复述式总结的内容上去就行了。

再次,总结的语言以发表论文或阅读论文的语言为准。意思是,如果你要总结的论文是英文的,同时又想发表英文文章的,那么就用英语写这些Critique做总结;如果你要总结的论文是中文的,同时又想发表中文文章,那么就用中文写这些Critique。如果冲突,即你阅读论文的语言和你想要发表论文的语言不一致,以你想要发表论文的语言来写。如果没有想好,我建议用英语来写Critique,对于大多数中国学生来说:英语转中文要比中文转英语要容易些。

最后,写完Critique基本就是已经完成了消化吸收的过程了,那么为了方便下一步的整理,我建议用200字以内的话把你的Critique给概括一遍,只要你整理了,就会发现这和一篇文章的摘要还是有区别的,因为这200字是你自己提炼的200字,是最符合你的学术审美和对文章理解的。如果不是基建于你对文章的理解而产生的总结(原作者的摘要),我的话在引用的时候一定特别慌张。

怎么安放这些Critique和你的精简版Critique?因为要高效,所以这些200字以内的精简版Critique可以放在文献管理软件相对应文献的笔记栏之下,而完整版的Critique则可以作为相对应的那个文献的附件。我建议看期刊文献也是在电脑上看电子版的,可以边看边高亮、做笔记(每个人笔记习惯不同,但是千万不要乱,每个颜色代表的意义,笔记记录的位置,每个符号的意义都要在事先规定好)。如果是学术著作的话,一般我是纸笔做笔记的,1:2的分栏,右边会记下页码,观点和一些摘抄,左栏记下的是“对我自己的用处是什么?”可以是和其他文献的关联,可以是一个定义的权威表述,也可以是一个可供验证的观点等等。

总结完了就完了?不全是!因为Critique是一个比较的过程,所以你在写一篇新的Critique的时候,很可能需要翻以前写的相关的Critique去建立起联系,一方面是自己学术框架的搭建,另一方面是对于已经综述完的内容的一个回忆。我相信你周围一定有这样一些人:说起东西来一套一套的,如果你按照这个方法去做,你也能说起来一套一套的,而且不是“一本正经地胡说八道”,而是在大多数时候都是经得起推敲和拷问的。

再说整理

关于整理我其实没有太多想说的,因为我觉得重点是总结,整理只是一个帮助找到自己总结的知识的方式而已。

有很多人其实不用文献管理软件也能做好整理工作,但很遗憾我不属于那些人。对我来说,文献管理软件是必要的,因为弄参考文献是一个很烦的事儿,一键生成难道不诱人么?我以前用过Endnote,NoteExpress。现在在用的是Mendeley,平台是Mac和Windows皆可,免费版本,且能同步。我觉得在整理之前,各位应该先大致了解下自己手头的文献管理软件的功能和操作(懒得看文字的话一般也能找到视频教程的,不要连看视频都懒!)。

我理解的整理的实质主要就是归类。那第一步就是得有类可归,每一个文献管理软件都有分类的功能,你可以把文献分门别类地放:一篇文献是可以放在两个以上类别之下的,所以不用担心类别之间的互斥。还有一个我自己会用的是在每个精简版的Critique之下打上标签:比如一篇文献的主题是A,那么在最后打一个#A#的标签,同时如果这篇文献又用了方法B,可以空一格打#B#的标签。所有文献管理软件都应该是支持笔记搜索功能,到时候需要用的时候搜标签#你的标签#就很快能找到相关的Critique和对应的文献了。有了标签这个大杀器,千万不要不舍得用。如果写一篇论文的话,用得到文献的地方其实很多,几乎文章的每一个部分(或许结果部分可以不用)都用得到文献。所以不要只以主题去打标签,方法也可以打标签,研究领域也可以打标签,可以根据自己的需要打各种标签,帮助自己能够快速找到文献。

扩展阅读,根据您访问的内容系统为您准备了以下内容,希望对您有帮助。

留学党必读:怎么考国外的研究生

你好!

就拿日本来说吧:去日本读研首先要满足日语、英语、还有研究计划书,日语最好是 n1 以上,不管文科还是理科,还有就是英语托福,建议好的学校托福最好在85以上,研究计划书可以找专门的老师帮你参考写一下。

希望能帮到你,望采纳!

出国留学如何申请科研活动,丰富自身软背景

耶鲁大学面试官曾经表示:“美国大学非常重视学生在本科期间参加过的科研项目与实习经历,如果申请者学术背景不突出的话,也很可能会被拒绝。”与中国高校有所不同,美国大学招生的标准不是“一分定天下”的考分模式,而是更看重学生的学术背景够不够实。所以科研与实习项目的设计对成功申请到心仪的学校非常重要,申请材料丰富与否、有没有自身的特点和优势占很重要的考核分数。

科研不仅体现了申请者对学科的学术能力,也体现了学生的批判性推理技能。所以尤其是理工科专业的申请者,研究经历的重要比重不言而喻。丰富的科研实习经历可以帮助申请者提前深入了解相关专业或行业的实际情况,而不是停滞在理论基础学习上,还可以丰富后期申请材料内容。中国大学生与美国大学生的主要差别之一是在实操能力,有一定含金量的科研实习经历可以成为很好的闪光点,体现出申请者的实践能力和对所申请专业的研究深度。这里提醒大家,科研实习经历与申请的专业方向越靠近越好,因为美国大学招生官想看到的是你的专业度,你的亲身经历和体验。尤其是商科的申请者,实习经历除了用来满足学校基本的录取要求之外,也会是面试当中最重要的谈资。

认识到科研活动的重要性,我们又该如何有效地规划科研实习呢?

对于继续申请本专业的申请者来说,最佳的科研实习期是在具有一定的专业基础之后,也就是修完了专业基础课之后。根据大部分高校的课程设置来看,这个时间就落到了大三。大部分情况下,如果没有专业课的基础打底,科研实习就变成了跑腿打杂的龙套活儿,含金量也会大打折扣。换位思考,实习单位也希望你的专业能力能够为其所用,有了专业能力,自然能争取到更好的实习机会,实现双赢。如果是想转专业申请的申请者,需要尽早规划科研实习。一是为了试错,去认真的了解这个专业,二是通过科研实习提早弥补上自身专业背景的缺陷,调整后续的方向。初次科研实习时间一个月左右即可,对相关行业和专业有了初步了解,确定了具体的申请目标,就尽早准备语言考试,留出大三暑假做一个更加深入、含金量更高的专业的科研实习。

对于申请者来说,寻找合适的科研实习机会也是一个重点。我们可以主动出击利用各种人脉资源,老师的专业推荐或者是公司企业的公开招聘。另一方面还应尽量找专业的留学机构来协助完成。大道甚夷,而人好径。我们只需要比伸手党稍微努力一点就好了。因为分数之外比拼的是自身的综合面貌能力,如何交出一份有内容深度、有创新价值和专业荣誉的科研实习经历,还是需要进行全方位的完整系统规划。

这几年出国留学去哪里比较好?

近年来掀起一股出国留学热潮,这的确在一定程度上给留学生带来更好的学习体验。除此之外,出国留学还能够见识外国的文化观念,民族特色等等,大大开阔了视野。那么出国留学要什么条件呢?小编来详细解读一下。

条件一:经济基础

这是一个很现实的因素。国外留学不等同于在国内上学,在国外上学的学生每年的学费都是十几万美元甚至更贵,当然这还不包括吃喝住行。一般普通家庭对于这笔巨款还是承受不起的。当然那些成绩特别好的人可以申请学校的全额奖学金,这样就可以给家里减少点负担。

条件二:申请资格

各个留学国家对语言都有要求,英国留学等英联邦国家主要是看雅思的成绩,一般需要申请者雅思达到6.0以上。而北美地区的话,是以托福为标准的,一般申请者的托福成绩要达到90分以上。另外最低学历要求至少是高中毕业。

条件三:亲笔推荐

其实也就是学校机构的校长给你写的亲笔推荐些。推荐信是英国硕士申请的必备材料之一,但因为各院校对推荐信的要求不同,可能申请人在前期申请时,没有提交推荐信,或提交的推荐信不合格。院校在发录取时,还附上了推荐信的要求。最好重点关注下,以免错过最佳的提交时机,耽误签证和入学的时间。

条件四:GPA成绩

出国留学的申请者大部分都是大四学生。所以在提交申请时的成绩单,多是大学过往三年的成绩,外国院校会依据过往的成绩判定申请人条件是否基本满足学术成绩,即GPA 要求。此时录取信一般都会要求正式入学前提供大学四年完整成绩单,且GPA成绩达到一定的分数,比如75分、80分等。

出国留学要什么条件?相信以上内容已经给你完整的答案了。当然还有些客观条件。比如相关证件要准备齐(毕业证书、学位证书、成绩单、出生证明、无犯罪记录等公证,其父母需办理收入证明、资产证明)。

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