北语19秋《心理学》作业及答案

来源:百度  [  文档由 happy廖720 贡献   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

北语2019年秋季《心理学》作业1

1、

单选题

1.下面能反映个人品德的行为是(C)。

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B.他总是烟酒不离

C.营业员不小心找错了钱,他主动退还

D.他有病也不去看医生

2.研究表明,小学生的习作联系在写初稿时侧重于内容,放宽字、词、句以及标点方面的正确性要求,有助于提高终稿的质量。这种教学方法的心理依据是(C)。

A.学生的写作兴趣

B.循序渐进

C.减轻工作记忆负担

D.儿童心理发展阶段

3.儿童容易模仿影视片反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(D)

A.度避免学生观看这列影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

4.下面词语中的行动动词是(B)。

A.热爱

B.写出

C.读懂

D.辨别

5.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是(A)。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

6.未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构,他们却能正确判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这种用乔纳森学习分类以下(B)来解释。

A.自我知识

B.心里模型

C.信息网络

D.认知成分技能

7.下列哪位是中国现代心理学主要奠基人之一,并主编了《教育心理学》(1980)一书。(A)

A.潘菽

B.朱智贤

C.皮连生

D.邵瑞珍

8.科学取向教学论把学习目标界定为(B)。

A.学生学习的结果

B.学生学习的结果和过程

C.学习学习的结果和价值观

D.知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度

9.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对(B)领导方式的典型反应。

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

10.运用准备性原则进行教学意味着(D)。

A.了解学生的知识准备

B.了解学习的认知发展准备

C.根据学生的准备状态教学

D.以上都对

11.现场存性者喜欢的学习方式是(B)。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.有意义的学习

12.关于策略作用的自我评价试验表明,影响儿童将习得的策略应用于新情景并促进新的学习的重要条件是(A)。

A.儿童对所学习的策略的效用的意识程度

B.训练中儿童是否感到有趣

C.联系的时间金额数量

D.儿童学习动机是否强烈

13.加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是(D)。

A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式

B.把认知策略看成智慧技能的最高形式

C.提出了智慧技能的发展观

D.阐明了不同类型智慧技能形成的条件

2、

版判断

1.构建主义关于学习与教学的共同点是:强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。(B)

A.错误

B.正确

2.看到狗,行程狗的印象,这属于符号表征的学习。(B)

A.错误

B.正确

3.专家和新手在解决问题时在技能执行速度上是没有差异的。(A)

A.错误

B.正确

4.一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。(A)

A.错误

B.正确

5.人们通过一段时间的努力工作以后,自己安排一段假期,外出旅游,这种情况属于直接强化。(A)

A.错误

B.正确

6.早期行为主义心理学家认为,猫学习逃出迷箱和动物学会走迷宫等行为称为解决问题。(B)

A.错误

B.正确

7.“我爱冬天的梅花”这个句子包含一个命题。( A )

A.错误

B.正确

8.在设置学习目标时,要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。(B)

A.错误

B.正确

9.组织策略不需要再记忆的材料中增加信息。(B)

A.错误

B.正确

10.在巴浦洛夫条件反射中,“强化”指在适当反应之后呈现强化物。(A)

A.错误

B.正确

11.发现“狗 狼 猫 猪 猴 狮”这几个字中的“犬”字旁并进行学习的策略属于精加工策略。(A)

A.错误

B.正确

12.梅耶认为,解决问题的教学分为四个方面,分别是叫什么,如何教,从何处教,从何时教。(B)

A.错误

B.正确

北语2019年秋季《心理学》作业2

一、单选题

1.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是(C)。

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造最近发展区

D.根据学生现有的水平进行教学

2.给一篇文章每段加上一个小标题;打乱多个句子的顺序,让学生重新排列。(C)

A.标记策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.反省策略

3.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与(A)接近。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.产生式理论

D.学习定势说

4.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是(C)。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

5.有位中学教师经常外出开会,但班级管理完全教给学生自己,纪律居然井然有序。这一教室的领导最可能属于(B)。

A.仁慈专断型

B.民主型

C.强硬专断型

D.放任型

6.小学低年级儿童对事物好坏判断总是容易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是(A)。

A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

B.观察学习

C.害怕老师的批评

D.儿童有模仿的天性

7.未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构,他们却能正确判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类以下(B)来解释。

A.自我知识

B.心理模型

C.信息网络

D.认知成分技能

8.六年级的小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是(A)。

A.动作技能

B.概念学习

C.言语信息

D.辨别学习

9.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是(C)。

A.条件反应是否受到直接强化

B.新的S-R联结是否形成

C.强化物是否出现在新的反应前

D.是否有强化物

10.下列情境中代表内在动机的情境是(D)。

A.课间休息是,小李回到教室里做作业

B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

C.小张在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自看几小时电视

11.现代认知心理学家认为,动作技能的早期(即认知阶段)的主要任务是(D)。

A.能陈述动作技能的规则

B.体验动作技能学习的有效感

C.对要完成的动作任务形成目标意象(goal image)

D.既要形成目标意象,又要形成目标期望

12.下列不适合描述态度目标的行动动词是(D)。

A.认可

B.讨厌

C.尊重

D.朗诵

13.“给予新习得的词语(如work hard,warm up等),学生能造出合适的英句子。”这样陈述的目标的学习结果类型是(A)。

A.智慧技能

B.言语信息

C.语文知识

D.认知策略

二、判断题

1.根据学生掌握知识和技能的深度,布卢姆等奖认知目标由低到高共分知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。(B)

A.错误

B.正确

2.许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立,然后试着走路,而且很快就会走了。新生长颈鹿的这种能力变化属于学习。(A)

A.错误

B.正确

3.教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。(B)

A.错误

B.正确

4.在语文课上,学生学习一篇新课文前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上,这样的介绍材料便是奥苏泊尔所说的“组织者”。(A)

A.错误

B.正确

5.奥苏泊尔认为,智慧技能的学习由低级到高级一次为辨别学习→概念学习→规则学习→高级规则学习。(A)

A.错误

B.正确

6.精加工需要在要记忆的材料中增加信息。(B)

A.错误

B.正确

7.桑代克把学习过程看做形成后天习得的联结的过程,并提出了他的尝试错误的学习理论和学习的三个定律,分别是:准备律、练习律和效果律。(B)

A.错误

B.正确

8.下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。(A)

A.错误

B.正确

9.桑代克是教育心理学这门科学的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。(B)

A.错误

B.正确

10.原有知识和技能在新情境中的应用与学习的迁移是同质的现象。(B)

A.错误

B.正确

11.皮亚杰认为,儿童道德判断的发展有一个有序列、合逻辑的模式。即道德的发展跟儿童的智力水平和逻辑思维能力有关。(B)

A.错误

B.正确

12.奥苏泊尔将有意义学习由低级到高级分为五类:符号表征学习,概念学习,命题学习,解决问题与创造,概念和命题 的运用。(A)

A.错误

B.正确

北语2019年秋季《心理学》作业3

一、单选题

1.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用(B)模式进行教学。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.发现学习

2.认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题,其理由是(C)。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

3.小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是(B)。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.态度

4.科学取向教学论把学习目标界定为(A)。

A.学生学习的结果

B.学生学习的结果和过程

C.学习学习的结果和价值观

D.知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度

5.主张“学习的重点不在于记忆,而在于编码”属于(B)。

A.社会建构主义理论

B.信息加工理论

C.皮亚杰理论

D.激进建构主义观

6.在学习圆周、圆周率概念后,学习用c和π表示圆周和圆周率。这种学习属于(D)。

A.机械学习

B.有意义学习

C.物体名称学习

D.概念名称学习

7.现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析主要差异是(D)。

A.强调阶梯过程分分析

B.强调解题策略分析

C.强调知识与人格特征相互作用分析

D.强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析

8.在心理科学史上()第一次用自然科学方法研究了人类联想规律(A)。

A.艾宾浩斯

B.桑代克

C.斯金纳

D.苛勒

9.看到8+5=?这样的问题时,儿童能够直接说出答案,说明他处于程序性知识学习的(C)阶段。

A.初级阶段

B.中级阶段

C.最高阶段

D.不能确定

10.下列适用于驱力说解释行为原因的例子是(A)。

A.猫儿吃饱饭后找水喝

B.诗人常常一醉方休

C.穷孩子如饥似渴读书

D.青少年偷偷抽烟

11.中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后,学习如(a+b)(a-b)多项式运算规则,根据加涅的学习结果分类,这一学习属于(C)。

A.发现学习

B.接受学习

C.高级规则学习

D.认知策略学习

12.儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是(D)。

A.儿童观察力强

B.思维的逻辑性

C.儿童想象能力发展快

D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

13.在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效方法是(D)。

A.使儿童能陈述策略学习的重要性

B.开展学习竞赛

C.使儿童知道策略应用的适当条件

D.使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

二、判断题

1.倘若要求小学生把注意力集中在文章的字、词、句以及标点等机械方面,而学生的这些技能尚未达到自动化程度,会严重限制他们思维的自由发挥。()

北语19秋《心理学》作业4 辅导答案.doc

北语19秋《心理学》作业4 辅导答案 - 下载前先核对是否是你需要的一套题目,如不是,可能随机出题,下载然后复制 题目在该题库里面查找辅导答案。 19 秋《心理学......

北语19秋《心理学》作业3 辅导答案.doc

北语19秋《心理学》作业3 辅导答案 - 下载前先核对是否是你需要的一套题目,如不是,可能随机出题,下载然后复制 题目在该题库里面查找辅导答案。 19 秋《心理学......

北语网院19秋《管理心理学》作业答案.doc

北语网院19秋《管理心理学》作业答案 - 1.现场调查包括从有代表性样本群体中通过访谈和问卷()①.寻找答案 ②.收集数据 ③.收集信息 2.在现代管理理论中,主张......

北语19春《心理学》作业1【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业1【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 1-0001...

北语19春《心理学》作业2【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业2【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 2-0001...

北语19春《心理学》作业3【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业3【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 3-0001...

北语19春《心理学》作业4【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业4【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 4-0001...

北语网院19秋《教育学》作业答案.doc

北语网院19秋《教育学》作业答案 - 1.1967 年,( )提出了“形成性评价...

北语2014秋《心理学》作业参考答案.doc

北语2014秋《心理学》作业参考答案 - 北语 2014 秋《心理学》作业参考答案 作业一 单选 1、D 2、A 3、D 4、B 6、C 7、A 8、A 9、A 判断 1-5、......

北语19春《心理学》作业2.doc

北语19春《心理学》作业2 - (单选题)1: 看到 8+5=?这样的问题时,儿童能够直接说出答案,说明他处于程序性知识 学习的( )阶段。 A: 初级阶段 B: 中级阶段......

北语19秋《市场营销学》作业1参考答案.doc

北语19秋《市场营销学》作业1参考答案 - 19 秋《市场营销学》作业 1 试卷...

北语19秋《教育学》作业4答案.doc

北语19秋《教育学》作业4答案 - [北京语言大学]19 秋《教育学》作业 4 ...

奥鹏北语14秋《心理学》作业1满分答案.doc

奥鹏北语14秋《心理学》作业1满分答案 - 14 秋《心理学》作业 1 一,单选...

在线作业答案北语15秋《心理学》作业3满分答案.doc

在线作业答案北语15秋《心理学》作业3满分答案 - 北语 15 秋《心理学》作业 3 满分答案 一、单选题(共 13 道试题,共 52 分。 ) 1. 下面能反映个人品德的......

北语19秋《计算机基础》作业4答案.doc

北语19秋《计算机基础》作业4答案 - [北京语言大学]19 秋《计算机基础》作业 4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分) 1.国标码 ......

北语15秋《心理学》作业1 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业1 100分答案 - 15 秋《心理学》作业 1 一、单...

奥鹏北语14秋《心理学》作业2满分答案.doc

奥鹏北语14秋《心理学》作业2满分答案 - 14 秋《心理学》作业 2 一, 单...

北语15秋《心理学》作业4 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业4 100分答案_远程、网络教育_成人教育_教育专区。15 ...灌输 D. 言语讲解和有指导的发现 标准答案:D 12. 下列有利于孩子养成良好学习......

北语15秋《心理学》作业2 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业2 100分答案 - 15 秋《心理学》作业 2 一、单...

15秋北语《心理学》作业1在线作业答案.doc

15秋北语《心理学》作业1在线作业答案 - 15 秋北语《心理学》作业 1 在线作业答案 http://www.wenku1.com/view/51131AE3A342ADFF.html 15 ......

幼儿文学作业2 答案-47 - 百度文库.txt

民法学(2)作业答案. 5页 喜欢此文档的还喜欢 《幼儿文学》期末试卷和... ...刘鑫瑜5 |2019-08-19 | 2.1分(高于23.30%的文档)|2053|20 |简介 | 举报......

北语14秋《中国古代文学史(二)》作业1-4 - 百度文库.txt

北语秋公共关系学作业 28页 喜欢此文档的还喜欢 解密:1040工程传销背后... ...题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内......

18春北语《中国古代文学作品选》(二)作业4(参考答案).txt

18春北语《中国古代文学作品选》(二)作业4(参考答案) - (单选题) 1: 明代重要散曲作家王磐的散曲集是___。 A: 《西楼乐府》 B: 《秋碧乐府》 C: 《......

北语19秋《心理学》作业4 辅导答案.doc

北语19秋《心理学》作业4 辅导答案 - 下载前先核对是否是你需要的一套题目,如不是,可能随机出题,下载然后复制 题目在该题库里面查找辅导答案。 19 秋《心理学......

北语19秋《心理学》作业3 辅导答案.doc

北语19秋《心理学》作业3 辅导答案 - 下载前先核对是否是你需要的一套题目,如不是,可能随机出题,下载然后复制 题目在该题库里面查找辅导答案。 19 秋《心理学......

北语网院19秋《管理心理学》作业答案.doc

北语网院19秋《管理心理学》作业答案 - 1.现场调查包括从有代表性样本群体中通过访谈和问卷()①.寻找答案 ②.收集数据 ③.收集信息 2.在现代管理理论中,主张......

北语19春《心理学》作业1【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业1【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 1-0001...

北语19春《心理学》作业2【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业2【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 2-0001...

北语19春《心理学》作业3【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业3【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 3-0001...

北语19春《心理学》作业4【标准答案】.doc

北语19春《心理学》作业4【标准答案】 - 18 春《心理学》作业 4-0001...

北语网院19秋《教育学》作业答案.doc

北语网院19秋《教育学》作业答案 - 1.1967 年,( )提出了“形成性评价...

北语2014秋《心理学》作业参考答案.doc

北语2014秋《心理学》作业参考答案 - 北语 2014 秋《心理学》作业参考答案 作业一 单选 1、D 2、A 3、D 4、B 6、C 7、A 8、A 9、A 判断 1-5、......

北语19春《心理学》作业2.doc

北语19春《心理学》作业2 - (单选题)1: 看到 8+5=?这样的问题时,儿童能够直接说出答案,说明他处于程序性知识 学习的( )阶段。 A: 初级阶段 B: 中级阶段......

北语19秋《市场营销学》作业1参考答案.doc

北语19秋《市场营销学》作业1参考答案 - 19 秋《市场营销学》作业 1 试卷...

北语19秋《教育学》作业4答案.doc

北语19秋《教育学》作业4答案 - [北京语言大学]19 秋《教育学》作业 4 ...

奥鹏北语14秋《心理学》作业1满分答案.doc

奥鹏北语14秋《心理学》作业1满分答案 - 14 秋《心理学》作业 1 一,单选...

在线作业答案北语15秋《心理学》作业3满分答案.doc

在线作业答案北语15秋《心理学》作业3满分答案 - 北语 15 秋《心理学》作业 3 满分答案 一、单选题(共 13 道试题,共 52 分。 ) 1. 下面能反映个人品德的......

北语19秋《计算机基础》作业4答案.doc

北语19秋《计算机基础》作业4答案 - [北京语言大学]19 秋《计算机基础》作业 4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分) 1.国标码 ......

北语15秋《心理学》作业1 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业1 100分答案 - 15 秋《心理学》作业 1 一、单...

奥鹏北语14秋《心理学》作业2满分答案.doc

奥鹏北语14秋《心理学》作业2满分答案 - 14 秋《心理学》作业 2 一, 单...

北语15秋《心理学》作业4 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业4 100分答案_远程、网络教育_成人教育_教育专区。15 ...灌输 D. 言语讲解和有指导的发现 标准答案:D 12. 下列有利于孩子养成良好学习......

北语15秋《心理学》作业2 100分答案.doc

北语15秋《心理学》作业2 100分答案 - 15 秋《心理学》作业 2 一、单...

幼儿文学作业2 答案-47 - 百度文库.txt

民法学(2)作业答案. 5页 喜欢此文档的还喜欢 《幼儿文学》期末试卷和... ...刘鑫瑜5 |2019-08-19 | 2.1分(高于23.30%的文档)|2053|20 |简介 | 举报......

北语14秋《中国古代文学史(二)》作业1-4 - 百度文库.txt

北语秋公共关系学作业 28页 喜欢此文档的还喜欢 解密:1040工程传销背后... ...题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内......

  • 本文相关:
  • 北语19秋《心理学》作业4 辅导答案"},{"
  • 北语19秋《心理学》作业3 辅导答案"},{"
  • 北语网院19秋《管理心理学》作业答案","isPr
  • 北语19春《心理学》作业1【标准答案】"},{"
  • 北语19春《心理学》作业2【标准答案】"},{"
  • 北语19春《心理学》作业3【标准答案】"},{"
  • 北语19春《心理学》作业4【标准答案】"},{"
  • 北语2014秋《心理学》作业参考答案"},{"
  • 北语19春《心理学》作业2","isHot":1}
  • 北语19秋《教育学》作业4答案","isRecom
  • www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wendangku/z1s/f1eg/jf9a4de7d19v/k2279168884868762caaedd33babbl.html report 14443 北语2019年秋季《心理学》作业11、单选题1.\t下面能反映个人品德的行为是(C)。A.\t他每天坚持把卧室打扫得干干净净B.\t他总是烟酒不离C.\t营业员不小心找错了钱,他主动退还D.\t他有病也不去看医生2.\t研究表明,小学生的习作联系在写初稿时侧重于内容,放宽字、词、句以及标点方面的正确性要求,有助于提高终稿的质量。这种教学方法的心理依据是(C)。A.\t学生的写作兴趣B.\t循序渐进C.\t减轻工作记忆负担D.\t儿童心理发展阶段3
    • 猜你喜欢
    • 24小时热文
    • 本周热评
    图文推荐
    • 最新添加
    • 最热文章
    精彩推荐
    读过此文的还读过
    马洪刚决战澳门 浙江6+1 最近好股票推荐 陕西十一选五 福建11选5 10倍杠杆配资 旺润配资 股票配资论坛找象泰配资首推GO 牛掌柜配资 股票行情今天查询 同花顺配资 竞彩比分中奖新闻 福建31选7 四川金7乐 四维图新股票行情 14场胜负 双色球