社会调查原理与方法 第二章 基本抽样方法

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科研选题的步骤与原则以及案例分析科研选题的步骤与原则大四要做毕业设计的时候,学院给我们了所有老师的资料及大概研究方向,让我们自己联系确定导师以及毕业设计课题。而这就设计到了科研选题的问题。科研选题是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。科研选题是科学研究活动 取得重大成果的一个关键因素,关系到科学研究的方向、目标和内容,直接影响 科研的途径和方法,决定着科研成果的水平、价值和发展前途。虽然在做毕设时,对科研选题的具体步骤和原则不是特别清楚,但一般的步骤和原则我们也遵循 了。(一)科研选题的步骤1.文献调研,科学分析 在选择毕业设计时,我先确定要选我们学校特种功能材料国家重点实验室里 的老师,因为重点实验室的老师水平相对来说会更高一些,而里面的有机组在科 研水平,老师实力,仪器设备上都是一流的,而且我对有机方面也很有兴趣。来 到该组后,我了解到该组一直在做的是 BODIPY(氟化硼络合二吡咯甲川类)荧 光染料,该染料是一类性能优异的新型荧光染料,具有优异的光化学光物理性质,例如高的摩尔消光系数、良好的光稳定性、高的荧光量子产率等。该组在 BODIPY 荧光染料合成方面积累了大量经验,大家都在做。而通过阅读文献及向老师和师 兄师姐们请教,我了解了 BODIPY 荧光分子 pH 探针是基于 BODIPY 类荧光染料发 展起来的一类新型 pH 分子探针,其具有很高的安全性、及高探测深度和灵敏度。该探针合成要更复杂些,但在 pH 精度检测方面有更大应用前景。2.提出选题,初步论证 鉴于 BODIPY 荧光分子探针的众多优异性能,我决定在该分子探针合成方面 进行尝试。大量文献的阅读已经使我对该课题有了大概的实验思路和想法,而且 实验室在 BODIPY 染料合成方面积累了大量经验,对于合成技术方面不存在问题,而且仪器设备和实验药品均能保证,研二师兄也有在做这方面工作,可以相互配 合。虽然该分子探针短期内不会产生很大的经济效益,但它属于基础性研究,在 pH 精度检测方面有很大应用前景,可以对以后实验室条件下的 pH 检测提供更多 因此,该分子探针的合成是可行的。3.评议和确定课题1经过阅读文献的积累和老师师兄的帮助,以及可行性的论证,我决定把毕业 设计题目选为“新型 BODIPY 类荧光染料的合成及性能研究”,因为该探针还属于 荧光染料的范畴,故选名还是 BODIPY 类荧光染料,只不过要突出是新型的荧光 染料。该课题也征得了指导老师的同意,院里的批准,可以作为毕业设计课题。(二)选题的基本原则我在选题时也遵循了以下一些原则。1.需要性原则 实验室环境下,pH 的检测一般是用 pH 试纸,但只能检测出一个大致的范围,如果需要精确到小数点后几位的精确度,试纸做不到,这就需要有其他方法能进 行精度检测,BODIPY 荧光分子探针可以根据需要在不同的 pH 条件下发出各种不 同的荧光,然后通过荧光发射波长不同的原则,计算可得到不同 pH 值。其属于 实验室条件下的基础性研究,主要应用于实验室环境的 pH 检测。2.创造性原则 创造性原则是指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题,并预期从中能产生创造性的科学技术成果。虽然实验室在BODIPY类染料合成方面积累了大量经验,各种实验方法均已成 熟,但在分子探针方面,仍有大量工作要做。因为其一般具有合成难度大,难修 饰特点,限制了BODIPY荧光探针的应用。而在前人的基础上,我和师兄提出,相 对于异吲哚类BODIPY化合物、硼氧共轭结构以及3,5-位限制旋转的并环BODIPY 结构,3,5-位引入苯烯键较简单。引入笨烯键可以使合成变得简单,且经过后期 核磁氢谱,紫外吸收,荧光发射等一系列检测,发现该合成物符合分子探针要求,即通过实验合成了采用3,5位苯烯键修饰BODIPY探针。3.科学性原则 以 BODIPY 为母体的 pH 探针即是在 BODIPY 类化合物上添加或修饰各种官能 团,以达到不同于之前化合物性质的目的。我们的实验也是以此为基础,是在 3,5 位上引入苯烯键,之前已查阅文献,以及讨论验证,在 3,5 引入笨烯键是可 以的,只是中间的实验方法与过程需要经过科学设计。我们采用 Vilsmeier 反应 生成 2-醛基-3,5-二甲基吡咯,再经过三氯氧磷催化,三氟化硼的络合生成21,3,5,7-四甲基 BODIPY。通过 Knoevenagel 缩合和苯甲醛、对二甲氨基苯甲醛 反应生成具有较长吸收发射波长的两个化合物,即引入了笨烯键 4.可行性原则 可行性原则是指选择的课题应与研究者自己的主、客观条件相适应,即根据 已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。上面已经提过,通过老师和师 兄们的帮助,以及阅读大量文献打下的基础,在课题组实验室条件下,合成 BODIPY 类荧光分子探针是可行的。后来的实验结果也证实,确实得到了 3,5 位 引入笨烯键的 BODIPY 荧光分子探针,在不同 pH 值下荧光强度不同。以上即是我在选择毕业设计课题时所遵循的科研选题的步骤和原则,而在研 究生阶段选择课题时,我们同样也要遵循以上原则www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

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此外,我们还开设了《餐饮业务管理》、《营养教育原理与方法》等选修课程,以扩大学生的知识面,使他们能够更好地适应将来的工作需要。3 在教学组织过程中必须注意的问题 3.1 加强对学生实践能力的培养

2、实践对认识具有决定作用。3、实践为认识的产生提出了需要。4、实践是认识发展的动力。5、实践是检验认识是否具有真理性的标准。6、实践是认识的目的。二、基本原理 1、感性认识和理性认识原理。2、认识

不同类型的调查报告,具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。(一)调查报告的结构一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《×市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代-×县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况-成果-问题-建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果-具体做法-经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题-原因-意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。(二)社会实践调查报告的写作程序一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。调查报告的标准格式:1.题目应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的.背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.3.方法详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:地点时间调查对象调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量质量控制4.结果与讨论结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写.描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征对比:历史对比他人研究对比本调查中不同特征人群对比推断:在对比的基础上进行统计推断(前提条件:调查样本具有代表性)讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确.5.结论与建议结论用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议为政府决策提出科学建议进一步深入研究提出建议6.参考文献列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.7.附录在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

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