VIP专享议论文如何提出论点

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论点是作者对客观事物、社会现象作出的判断。这一思维的形态,用文字来表达,就必定是一个判断句。例如,看到同学们课间开玩笑,玩笑开到对骂,吵架,甚至动手动脚打了起来。对于这种生活现象,作者就提出了论点,发表了自己的看法:“开玩笑要有度。这个论点,就是通过判断句的形式提出来的。作为论点的判断句,应该简短明白,高度概括。例如有位同学在《谈勤俭节约》中提出论点的时候,写了这么一段话:“在战争的年代,条件艰苦,需要勤俭节约;到社会主义建设的新时代,情况起了变化,我们的生活条件有了改善,我们还要不要勤俭节约呢?同样需要勤俭节约。这个论点,与得比较罗嗦,如果改为“新时期也要勤俭节约”,就显得简明了。论点在文章中出现,没有一定的规则,有的文章在开头出现论点,有的文章在中间出现论点,有的文章在结尾出现论点。一般来说,直接论证的文章,常常是“开门见山”,提出论点。夹叙夹议的文章,常常是中间点题或“卒章显志”。论点提出的形式也是多种多样的:?有的通过解释题目来揭示论点。有位同学写《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》就是这样揭示论点的:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是宋代著名政治家和文学家范仲淹的名言。这句话的意思,现在我们可以作这样的理解,吃苦在别人前头,享乐在别人后头。作为共产党员和革命干部应该具有这种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神。有的通过对举出的两种相反的观点比较,揭示论点。如梁启超的《少年中国说》就是这样来揭示论点的:“日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼,我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在。有的通过引用与论点密切相关的名言,放在文章开头,进而揭示论点。如顾颉刚《怀疑与学问》,文章开头用程颐的“学者先要会疑”,张载的“在可疑而不疑者,不曾学,学则需疑”的话来揭示做学问需要有怀疑精神这个中心论点。有的用形象贴切的比喻来揭示文章的论点。如《学问是苦根长出的甜果》就是这样提出论点的:每当我们看到累累的硕果,心里就会无比喜悦,但人们要记住一句谚语:“春不种,夏不长,秋不收,冬不尝。这就是说,累累硕果是靠辛勤劳动得来的。求学问又何尝不是如此,只有通过辛勤劳动才能掌握丰富的知识。以上为议论文的提出的知识,请楼主参考,谢谢~www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

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你好 一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题 即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析

材料作文如何提出论点 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的 文章。

2、方式:①提出论点②证明论点③总结论点 3、驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。参考资料:百度百科—

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓 走了。

是的,要证明这个论点,用论据来证明这个论点,可以用事实论据 比喻论据等来证明这个论点,谢谢。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也 有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲 姿势拼命练习。

一般在开头一段或者是最后一段找,一个总述性语句,全文的分析论述就是为了证明这一句话,它是文章的灵魂。议论文论点出现的五种形式:1.题目本身就是论点《俭以养德》2.在文章的开头提出论点

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从 树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊 往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无 论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊 人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸 着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 我们必须时时保持心的洁净, 就像一颗透视世界的水晶;

我们必 须时时保持灵魂的清醒,就像头顶 上湛蓝的苍穹;

我们必须时时坚持 自我的追求,就像大漠里展翅飞翔 的沙鸥。

屋外雨滴飘飞,但别让雨 下进灵魂里。

做自己,才是更好的 人生追求! ——排比 “月明星稀,乌鹊南飞,绕树 三匝,何枝可依?”这是曹孟德的 《短歌行》诗中的诗句。

我们何不 以此自问,“何枝可依?”问自己 什么是适合自己的,找准自己的位 置,找到自己的归属。

——引用 是鱼儿就不要幻想蓝 天,是鸟儿就不要迷恋海洋, 我们只有找到自己的位置, 才能在自己的天空中留下有 意义的人生。

——比喻 为什么苏轼豁达淡定,因为他有猝然 临之而不惊,无故加之而不怒的勇气;

为什 么歌德坚守诚信,因为他有用生命冒险,但 决不用良心冒险的勇气;

为什么毛泽东沉着 大气,因为他有身困敌军万千重,我自岿然 不动的勇气。

因为勇敢,他们指点江山,激 扬文字,粪土不平事;

因为缜密,认清自我, 他们永远在青史上留名,在黑暗的迷雾中照 亮有志者的奋进之路。

——设问 乌鸦性本弱小,却一味模仿老鹰, 事倍功半,最后落入牧羊人手中。

诚然 它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考 虑自身的优点与弱点。

勇于拼搏、喜爱 学习的精神固然是值得学习的,然而如 果没有认清自己,最终是要以失败告终 的。

物犹如此,人亦然。

找准自己的位 置,找到适合自己依附的枝头,生命才 能达到极致。

——由材料导入 (一)“新材料作文”的引论重 在由材料引出文章主旨。

1、“引材”环节: 巧妙 简洁 有度 融合 2、“评材”环节: 定向 过渡 3、“中心观点”环节: 扣材 准确 稳妥 鲜明 (二)例文解说 古希腊神话中有这样一个故事:在苍茫 的大海上有一座美丽的小岛,可周围暗礁 遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖 日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。

它们的歌声非常优美动听。

每看到有船只 经过,它们就在岛上放声歌唱。

而那些船 只经受不住歌声的诱惑,前往小岛,结局 只能是触礁,船毁人亡,成为妖怪们的猎 物。

要求:请选择一个角度以“面对诱惑” 为题写一篇文章,自主确定立意,确定文 体,不少于800字。

示例1: 古希腊神话中有一个故事,在美丽 的小岛上有许多暗礁,而岛上住着女 妖,她每天唱很动听的歌来引诱过往 的船只,而船只经受不住诱惑,最终 船毁人亡。

可见,面对诱惑,我们应 该抵抗它。

把握自己前进的方向。

示例2: 古希腊神话中的塞壬女妖,利 用她那充满诱惑力的歌声令无数过 往的船只成为她们的猎物。

现实生 活中,诱惑更是无处不在。

面对生 活中的种种陷阱,我们要理智,要 有一双明辨是非的慧眼,还要有抵 制诱惑的意志。

示例3: 传说中人们经受不住那动人的 魔歌的诱惑,最终触礁,船毁人亡。

在通往成功的道路中,处处充满诱 惑。

我们只有在面对诱惑的时刻保 持清醒,拨开迷雾,才能到达成功 的彼岸。

示例4: 芸芸众生之中,我们都只是平凡人。

我们都有欲望,那些诱惑我们的东西 就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声, 动听美妙。

可我们若禁不住诱惑就会 像寻歌而去的船只,落得个船毁人亡 的结果。

生活中,诱惑无处不在。

面 对诱惑,我们不能迷失自我。

新材料作文的开头结尾 : 一.开头要简单引用材料。

二.引用材料后要分析材料。

三.引用、分析材料后要明确提出自己的观点 四.在第二段中再次明确提出自己的观点 五.在作文的结尾部分,要注意再次带一带、 点一点材料和自己的观点。

〖文题〗 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800字的文章。

最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻 引起了人们的关注。

一位笔名为“步非烟”的北 大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言 “要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。

尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命” 不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但 这句话还是掀起了轩然大波。

有人批评步非烟 “蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇 气可嘉,狂妄得可爱。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体, 确定标题;

不要脱离材料内容及其含意作文,不 要套作,不得抄袭。

开头:1 步飞烟,名不见经传的小字辈,因敢于挑战权威、 放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声大震!抨击 者有之,“蚍蜉撼大树,可笑不自量”;

盛赞者亦大有 人在,“勇气可嘉,狂妄得可爱”。

(引用材料)说句 实在话,金庸们的小说长期以来对我们的影响实在太大 了!霸占了我们生活的太多空间!总得有人大胆的站出 来,向金庸们挑战,步飞烟就是第一个!(定向分析) 停笔沉吟、闭目沉思,顿觉步飞烟的大胆可爱:生活中 就是要有这种勇于、敢于向权威挑战的勇气和狂妄,否 则我们的生活怎么会斑斓多彩?(得出观点) 生活之所以多姿多彩,世界之所以不断进步,就是 因为古今中外都不乏像步飞烟那样勇于、敢于向权威挑 战的大无畏之人!大胆地向权威挑战吧!(再提观点) …… 步飞烟,你实在是勇气可嘉! 步飞烟,你实在是我 们年轻人的偶像!每一个想有一番作为的年轻朋友,不 要老是迷信权威,拿出你的勇气去向权威挑战吧!明天 将会因你而更美好,世界将会因你而更精彩!(再点材 料、再提观点) 开头2 看到步非烟放言“要革金

议论文论点提出的五种形式:1.题目本身就是论点《俭以养德》2.在文章的开头提出论点《谈骨气》3.在文章的中间提出论点《想和做》想和做是分不开的,一定要结合起来4.在文章的结尾提出论点《生于忧患,死于安乐》5.从文章中归纳出论点《从三道万》【附:给我自己准备的!中考 议论文 专题复习讲义一、复习目标1.使学生明确考试要求。2.掌握议论文的相关知识。3.能运用议论文的重要知识点来指导阅读,解决议论文阅读中的相关问题。4能够较顺利地完成议论文阅读。二、重点把握议论文教学中的一些常见的考查要点三、难点运用议论文的重要知识点来解决议论文阅读中的相关问题,提高学生阅读议论文的能力。四、复习思路和内容1.交待考试要求并作简要说明。2.明确议论文的文体知识:(1)议论文的概念;(2)议论文三要素;(3)议论文的论证方式;(4)议论文的种类;(5)议论文的结构;(6)议论方法;(7)议论文的语言特征。3.进行完整的议论文语段综合训练。五、复学过程1.按照漳州市课程改革试验区初中毕业考试说明中提出的考试要求,向学生交待现代文阅读的九点要求。2.明确议论文的文体知识。(1)议论文的概念:议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。(2)议论三要素:论点、论据、论证是议论文的三要素,三者缺一不可。①论点:就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法,是文章的灵魂。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。议论文的论点和分论点如何找中心论点呢?A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型,此法适用于论点型议论文,如《继续保持艰苦奋斗的作风》。B.在正文中找体现作者主要观点的句子,此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分,如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点;有的中心论点在结尾,如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”,是结论,也是论点;还有少数议论文的中心论点在文中,如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题,进而提出中心论点“想和做是分不开的,一定要联结起来”。议论文论点出现的五种形式:1.题目本身就是论点《俭以养德》2.在文章的开头提出论点《谈骨气》3.在文章的中间提出论点《想和做》想和做是分不开的,一定要结合起来4.在文章的结尾提出论点《生于忧患,死于安乐》5.从文章中归纳出论点《从三道万》② 论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说明力;没有根据的论点,既使正确,即使深刻,也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时,也必须提出充足有力的根据,比如赞成什么,为什么赞成,认为某个现象不好,根据是什么,这样才能做到有根有据,以理服人。议论文论据的两种形式:摆事实 讲道理议论文的论据可分为以下两种类型:A.事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起,就是三件事实。作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。B.道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。明确道理论据要注意:描述性的话,即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话,鲁迅的话展示了他节俭的生活作风;高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风,二者都是事实论据。③论证:议论文中的论点和论据,是通过论证组织起来的,论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带,是运用论据证明论点的过程和方法。议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类:A.演绎论证:即中心论点出现在开头,先摆论点,后摆论据,也即议论文常用的思维过程:提出问题-分析问题-解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。演绎论证是把论点放在开头,开门见山,先声夺人,使所论证的观点主张更突出,旗帜更鲜明,使论据的选择有理可依,紧紧围绕中心。B.归纳论证:即是摆事实,再得出结论。如《应有格物致知精神》,先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题,然后阐述了中国古代文化背景、儒家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。其间列举了反面事例,如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例;也举了正面事例,如对竹子的正确研究方法等事例,最后自然而然地归纳出本文的论点:我们应该有真正的格物致知精神,即需要培养实验的精神,不管研究自然科学,还是研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。这种论证过程,以真实可靠的道理和事实开路,水到渠成,得出论点,使人不可辩驳。(3)议论文的论证方式:议论文的论证方式有以下两种:①立论:直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文。《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。②驳论:通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常称为“驳论文”。阅读“驳论文”,首先要弄清文章反驳的观点,如《中国人失掉自信力了吗?一文针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。其次,弄清反驳的方法,一般有三种方法:驳论点;驳论据;驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样的效果。一篇驳论文可以把几种反驳方式结合起来使用以加强反驳力量和说服力。A.反驳论点:即对对方的论点进行批驳,指出它是荒谬的、虚伪的,这是驳论中最常用的方法,又分为直接反驳和间接反驳。直接反驳即直接指出对方的荒谬。这种方法有的是引用确凿的不可辩驳的事实,有的是从理论上进行透彻的解剖和分析。间接反驳又分为两种方法:一种是对一些对方的论点进行合乎逻辑的引申,使敌论点露出马脚,以此驳倒对方,即归缪法。另一种是证明与对方相对立的论点是正确的,那么相反也就证实了对方的论点是错误的,即反证法。B.反驳论据:即揭示对方论据错误,以达到驳倒对方论点的目的。因为论点是由论据来支撑的,驳到了论据,就使论点站不住脚。C.反驳论证:即揭露对方在议论过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间的矛盾等。在议论中,虽然有立论、驳论两种议论方式,但并不是完全分割开来的,因为破的目的也是为了立,所以在运用时,立论和驳论常常是相互联系,交替使用的。(4)议论文的种类:议论文的范围很广,形式也多种多样,主要有以下几种:①政论文:即针对当时政治问题发表看法,提出见解的议论文。如《中国人寻求救国真理的道路》。②评论:即评述某一事件、社会现象、思想倾向、公众普遍关心的问题的议论文。如《纪念白求恩》。③杂文:即直接反映社会事实的文学性论文。它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点,是一种战斗性很强的文体。如《中国人失掉自信力了吗?④感想:即读后感、观后感、杂感等。是人们阅读小品、观赏影视戏曲或体验某一生活经历后,在某一方面有了感触,得到的起示,结合现实生活中的问题发表的议论。(5)、议论文的结构:议论文的基本结构是:引论-本论-结论。“引论”又叫“绪论”,是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。“本论”又称“正论”,是分析问题,用论据来证明论点的部分,是文章的主体。好的本论应做到紧承引论,纵横展开,有理有据,严密紧凑。就本论部分的论证结构,主要有以下几种形式:①并列式:展开的各层次关系是平等的,没有主次、没有强弱,或是分论点之间的关系并列表述,或是围绕一个论据,从不同角度、层次论证同一观点。②对照式:把两种观点加以对比,通过二者对比,突出论证其中一方面的正确性,往往一方面用墨较多,作为论证重点,而另一方面用墨较少,只作陪衬。③层进式:文章各层次之间层层深入,步步深入。可以是由表及里,从现象入手,分析原因,找出症结,指明性质,提出解决问题的方法。④总分式:文章各层次之间有总说和分说的关系,论点在各层次之间的分论点中体现,而各层次的分论点由总论统领,可以先总后分,也可以先分后总。“结论”是解决问题的部分,通常被放在文章的最后,与引论相呼应。好的“引论”能深化论点,照应开头。(6)论证方法:①论证方式与论证方法的区别:论证方式是就议论文总体而言,即一篇议论文就一定的事件或问题,要阐明自己的见解和方法,是以正面论述为主,还是以批驳片面的、错误的甚至反动的言行为主,也就是说,议论方式可以分为两大类:立论和驳论。论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据间的逻辑纽带。它和论证方式的基本区别在于:论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式,论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。②常见的论证方法有以下几种:最基本的论证方法:摆事实、讲道理常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语下面细谈四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。一、例证法例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。要用好例证法,必须注意以下几个方面:1、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。2、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点..内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

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