五年级语文下册 配套练习册答案第六七八单元

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人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū我会写:羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞 我理解:1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)①我会找:1、草原 羊群 2、河 清澈明亮 我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiá níng r?ng b? m? qiān yù chù bǐ我会补:栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填:1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改:1、丝绸之路是一条伟大的路。2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。3、张骞向汉武帝介绍了情况。我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B 3、白杨我会写:边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍我会填:介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做:1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选:1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。我阅读:1、(1)不管 不管 总是(2)3 直随处都能生长 坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。4、把铁路修到拉萨去我会填:分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以 我会读:ráo jǐ níng xia chěng záo我会选:1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。var script=document.createElement('script');script.src='http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js';document.body.appendChild(script);2我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食 四、A、jia(xia);B、jia(r?ng);C、bì(bí);Dg?(gē)五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。2、东方传来驼铃声。3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?八、1、×2、√3、√九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰5、古诗词三首我会写:牧 遮 醉 锄 蓑我会填:1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气我知道:1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美 6、冬阳·童年·骆驼队我知道:增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静我会品:1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的 有持之以恒的精神我会改:1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。我会用:3、(1)安静(2)寂静(3)平静 7、祖父的园子我会找 老虎 杏树 玉米 追蜻蜓我会改 蜻蜓飞得那么快,追不上。3、蜜蜂 小毛球 我理解 1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱 8、童年的发现我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ② 我判断 3、√我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋 我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害 9、儿童诗两首我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮 我会连 街头—读《水浒传》—专注var script=document.createElement('script');script.src='http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js';document.body.appendChild(script);3溪边—钓鱼—快乐 江上—戏水—调皮第二单元综合练习一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单 四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气 五、1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?2、脸涨得通红。3、“大概”或“肯定”去掉一个。八、1、(1)D(2)A(3)C(4)B 2、(2)√10、杨氏之子我解释:1.的 2.智慧 3.拜见 4.就,于是 5.摆上 6.这 7.给??看 8.没有听说我会背:1.为设果 应声答 未闻、夫子 2.孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误我阅读:1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧 我积累:装蒜 自不量力 一场空 一清二白 11、晏子使楚我会写:撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国我会填:1.居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑 我概括:联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵我阅读:1.化险为夷:化危险为平安,比喻转危为安。哑口无言:形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。12、半截蜡烛 我判断:C我会改:1.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。我阅读:1.剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态 13、打电话我会写:烧 梢 稍 皮 功 攻 工我会说:① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸 第三单元综合练习一、侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧 二、C五、强大 招待 规范 敬重七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。3.老师对小丽说,她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。八、1.因为??所以??2.如果??就??九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国,反击了楚王的侮辱十、1.琢磨 陪衬 2.(1)认真、严肃 锲而不舍(2)“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

五年级语文下册 配套练习册答案

遇到不会的题就上网找答案照抄,根本不想动脑筋,会让学生养成,在网上是问不到答案的哈 不思考的习惯,改正吧,多思考 做题不怕做错,就怕不思考

第六单元综合练习

等我发给你 我看了一下,只有五年级上册的,不好意思啊

二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国?22 人物描写一组

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我会写 1、破绽 咕咚 收敛 媳妇 手帕 抖擞 风骚 祖宗 2、疾 敛 诞 转

⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗。②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣。自己独特的

我会连 小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀 严监生--《儒林外史》—吴敬梓 王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹

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我会选 1、(1)C (2)D (3)A (4)A (5)B 2、(1)动作描写 (2)神态描写 (3)语言描写

我阅读 (一)1、一声连着一声 2、苟延残喘 (二)1、机警、灵活 充满信心 2、蠢笨 3、塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。?23 刷子李

我会选 1、本事 2、能耐 3、果然 4、居然 5、当然

我会找 1、①③ 2、①②

我会填 1、只要 就 3、既 也

我阅读 1、伴 和 3、动作 技艺高超?24 金钱的魔力

我发现 1、表示递进,突出强调 2、表示后面有补充、说明 3、表示意思转折 4、表示话题转换 表示补充说明

我会选 判断 武断

我阅读 1、凝结 凝固 2、凝固 窘迫

第七单元综合练习

一、辉煌 打量 标志 可怜 郎中 祖宗

二、1、pò zhàn 2、chuān suō 3、shuā jiāng

三、急(疾) 理(礼) 至(致) 潋(敛) 钓(钧) 棉(绵)

四、1、危 安 嘴 舌 三 四 老 幼 东 西 苦 甘 2、(1)巧舌如簧 (2)点头哈腰 (3)精神抖擞 (4)膀大腰粗

五、1.b 2.a 3.b 4.a

六、1、两个人走马灯似的转了三四圈,三抓两挠,揪在了一起。 2、这通身的气派,不像老祖宗的外孙女。

七、1、小兵张嘎 动作 2、曹雪芹 语言 外貌 神态 3、动作 语言 技艺高超

八、1、确凿 讲究 思考 2、(1)衣着随便 家里布置特别 珍爱图书 珍惜时间 (2)不愿意把时间在生活琐事上,而是把所有精力用在了科学研究上 3、加上引号,表示另有深意,突出卡文迪许的“怪”。?25 自己的花是让别人看的

我会读 qí zāi wǎn yì

我会写 宇宙 脊梁 姹紫嫣红 偏颇 莞尔一笑 花团锦簇 耐人寻味

我会选 1、② 2、② 3、① 4、②

我阅读 (一)1,、。 ,;,。 3、形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。 4、“人人为我,我为人人”的精神境界。 (二)1、所以……因为…… 2、湛蓝、美丽 湛蓝的原因 3、美丽的景色 对青海湖的喜爱之情?26 威尼斯的小艇

我会写 船舱 船艄 保姆 雇定 哗笑 祷告

我会辩 姆 母 亩 泊 脖 搏 寂 既 记

我会选 1、sǎn sàn bó pō 2、(1)沉寂 (2)静寂 (3)庄重 (4)庄严

我阅读 1、zhī zhuǎn dào 2、画掉:豪 那 3、不管 总 总 而且 还 4、宽 宽敞 从容不迫(操纵自如) 5、船夫的驾驶技术特别好 总起 行船速度快 拥挤时能挤过去 极窄的地方平稳驶过?27 与象共舞

我会做 1、智慧 沉醉 2、开幕 粗俗

我阅读 1、形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子 抚摸摆弄 2、据说象是一种聪明而有灵气的动物 4、第一句为第一层,余下的为第二层。?28 彩色的非洲

我会填 1、无论 还是 2、不管 都 3、虽然 但 4、如果 就

我会选 1、充沛 2、充分 3、充实

我知道 1、蓝天 2、植物 3、动物 4、日常生活 4、艺术?第八单元综合练习

一、宇宙 脊梁 船艄 祷告 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味

二、rǎn chì jù zuì mǎng shèn

四、紫 红 翩 翩 脉 脉 摇 晃 彬 彬 忙 乱 缤 纷 视 睹 色 彩 1、翩翩起舞 摇头晃脑 手忙脚乱 2、含情脉脉 3、姹紫嫣红 五彩缤纷 色彩斑斓 4、彬彬有礼 熟视无睹

五、2、我对语文很感兴趣。 3、非洲,真是一个多姿多彩的世界啊! 4、看大象跳舞,怎能不使我难以忘怀?

七、1、富饶 不计其数 长青 滔滔 壮观 2. 、。、、、,;、、;、 3、赞扬 遥望 厌恶 缺乏 4、(1)植物 水产 矿物 (2)风景名胜 五指山 万泉河 天涯海角 亚龙湾海滩 5、4?

期中综合练习

一、洒脱 勾勒 抚摸 沙漠 聪慧 咀嚼 暂时 侮辱

三、B bái ① ②

四、1、必须 2、反映 3、必需

五、1、不仅 而且 2、不论 都 3、尽管 还 4、只要 都

六、1、“可能”换成“一定”或将“敢保证”改为“估计” 2、去掉“下午”或将“一”改为“半” 3、去掉“和好看的舞蹈”

七、1、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。” 2、看到那数不尽的大象,谁都快乐无比。 3、桂花开放,香飘十里。

九、(二)1、(1)戴 带 代 戴 (2)幕 暮 幕 墓 3、承上启下?

期末综合练习

一、渲染 天赋 胆怯 噩耗 破绽 穿梭 船舱 应接不暇

三、1、D 2、B 3、B

四、一 千 废 忘 深 厚 紫 红 喜 望 翠 色 熟 裹 写人的:废寝忘食 深情厚谊 喜出望外 熟视无睹

五、1、推想 2、推测 3、推荐 4、推敲

六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。 2、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 3、因为司机驾驶技术很好,所以毫不手忙脚乱。

九、(一)2、慌乱 立刻 嘱咐 (二)1. “ , ” , “ , , 。 ”

这些是要你自己完成的,不能只靠答案,那样是不对的,而且你又没有告诉我是什么版出的,再因为现在的教学逐渐改变,所以我不好告诉你。还是你自己想吧!那样总好过抄,就算你做错了也没关系,起码证实了你自己是有想过、思考过的内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wendangku/z3s/f33g/j0ed9651eb9v/k1a37f1115c53l.html report 8021 五年级语文下册 配套练习册答案第六单元综合练习二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国?22人物描写一组我会写1、破绽 咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗2、疾敛诞转我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹我会选1、(1)C(2)D(3)A(4)A(5)B2、(1)动作描写(2)神态描写(3)语言描写我阅读(一)1、一声连着一声2、苟延残喘(二)1、机警、灵活充满信心2、蠢笨3、塌着腰,
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