小学校五年级数学下册《分数》测试题

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5/6+(1/6-3/4)2/5-4/11+(3/5+4/11)8/7-1/14-13/143/4-5/8+5/64/5-(1/6+3/10)2/3+4/5-3/103/7-(9/14-1/2)2/7+3/8+5/83/7+5/6+4/73/10+3/4+7/102/5-1/6+2/34/9+3/4+5/97/8+2/7+1/81/2+5/6-1/38/9-5/9+1/63/10+3/4+7/105/6+2/5+1/6+3/55/9+(4/5+4/9)5/6+(1/6+5/9)8/9×回 15/36+1/273/7×15/36+1/278/9×49/9-4/312×5/6 –答 2/9×38×5/4+1/46÷3/8 – 3/8÷64/7×5/9+3/7×5/9www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

XX小学校五年级数学下册《分数》测试题

分数的意义和性质 分子比分母小的分数叫真分数,真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数,假分数大于1或等于1。把分数化为同它相等,但分子分母都比较小的分数叫做约分。约分应用了分数

班级_______姓名_______分数_______

19、红星小学五年级有学生120人,其中有4/15的学生参加科技小组,3/8的学生参加文艺小组,这两个小组分别有多少人?20、一只刺猬的体重恰好等于一只小白兔体重的4/5,这只刺猬的体重是2千克,则小白兔的

一、填空:

1.点击图片看大图米表示( )它的分数单位是( )米,有( )个这样的分数单位。

五年级下册解方程过关练习 你可以做一做下面的题!希望对你有帮助!

2.分子是8的最大真分数是( ),最小假分数是( )分母是9的最简真分数有( )

1.5/2-(3/2+4/5) 2.7/8+(1/8+1/9) 3.5/6+(1/2+2/3) 4.9/7-(2/7-10/21) 5.3/7+49/9+4/7 6.8/9+15/36+3/27 7.5/2-(3/2+4/5) 8.7/8+(1/8+1/9) 9.9/7-(2/7-10/21) 10.1/5+(3/7+8/10)

3.把3米的铁丝平均分成8份,其中的一份是( ),单位”1”是( ),其中的一份长( ),是1米的( )也是3米的( )。

5、五年级三个班合做一项植树任务,五①班完成任务的,五②班完成任务的,五③班完成任务的。()班完成任务最多。A、五① B、五② C、五③ 五、计算(28分) 1、解方程。(4分) ① 3χ-1.4×2=1.1 ②5.

4.把点击图片看大图的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该加上( )

5.只有公因数1的两个数叫做( ),18和12的公因数有( ),最大公因数是( )

6.在“完成一项任务的点击图片看大图”中( )是单位“1”;在“三好学生人数是全班人数的点击图片看大图”中( )为单位“1”。

7.在括号里填上合适的分数

45分=( )时 520g=( )kg 250m2=( )hm2 240cm3=( )L

8.( )÷( )=点击图片看大图=点击图片看大图=点击图片看大图=( )

9.把下列各数用<连接起来:点击图片看大图点击图片看大图、0.89、点击图片看大图和1.12

10.在点击图片看大图中,x是( )时,它是真分数,x是( )时,它是假分数,x是( )时,它是最大真分数,x是( )时,它是最小的假分数,x是( )时,它能化成整数。

11.3=点击图片看大图 2点击图片看大图=1点击图片看大图=点击图片看大图

12.点击图片看大图的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添( )个这样的单位结果是最小的质数。

二、选择题:

1.下面的数与点击图片看大图相等的是( )

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图

2.一盘苹果的点击图片看大图有2个苹果,这盘苹果有( )个

①2 ②4 ③6 ④8

3.点击图片看大图约分正确的是()

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图

4.下面是互质数的一组数是( )

①2和3 ②6和13 ③5和105 ④14和27

5.分数单位是点击图片看大图的最简分数共有( )个

①9 ②4 ③无数

6.要修一条长3千米的路,计划25天修完,平均每天要修这条路德( )

点击图片看大图点击图片看大图千米 ③点击图片看大图千米 ④点击图片看大图

7.如果甲存书的本数是乙存书的3倍,那么乙存书本数是二人存书总和的( )

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图三、判断

1.把一个整体分成若干等份,表示其中的一份或几份的数叫分数。( )

2.所有的假分数都比1大。 ( )

3.在分数点击图片看大图和分数点击图片看大图之间没有其他的分数了。 ( )

4.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( )

5.公因数是1的两个数叫做互质数。 ( )

6.两个数的最小公倍数一定比它们大。 ( )四、约分

点击图片看大图 点击图片看大图 点击图片看大图 点击图片看大图五、通分

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六、解决问题

1.某校有24人参加数学竞赛,结果有18人获奖。获奖的同学占参加人数的几分之几?

未获奖的同学占参加人数的几分之几?

2.食堂有一桶油,昨天用去这桶油的点击图片看大图今天用去这桶油的点击图片看大图。两天共用去这桶油的几分之几?还剩这桶油的几分之几?

3.一种彩纸,甲商店8张要价3元,乙商店6张要价2元,如果布置教室要用这种彩纸,派你去选购,你会到那家去购买?为什么? (用方程解)

五年级数学第十册期末考试试卷成绩:一、填空:20%1.2.5小时=()小时()分 5060平方分米=()平方米2.24的约数有(),把24分解质因数是()3.分数单位是 1/8的最大真分数是(),最小假分数是()。4.一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是(),如果再加上()个这样的分数单位,就得到1。5.把一个长、宽、高分别是5分米,3分米、2分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是()平方分米。6.用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高()厘米。7.a=2×3×5,b=3×5×5,a和b的最大公约数是(),最小公倍数是()。8.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大()倍,它的体积扩大()倍。9.4/9与5/11比较,()的分数单位大,()的分数值大。10.两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是()。二、选择题(将正确答案的序号填在括号内):20%1.下面式子中,是整除的式子是()① 4÷8=0.5 ② 39÷3=13 ③ 5.2÷2.6=22.在2/3、3/20和7/28中,能化成有限小数的分数有()① 3个 ② 2个 ③ 1个3.两个质数相乘的积一定是()① 奇数 ② 偶数 ③ 合数4.a=5b(a、b都是非零的自然数)下列说法不正确的是()① a 和b的最大公约数是a ② a 和b的最小公倍数是a③ a能被b整除,a含有约数55.在100克的水中加入10克盐,这时盐占盐水的()① 1/9 ② 1/10 ③ 1/116.已知a>b,那么2/a与2/b比较()① 2/a>2/b ②2/a③ 无法比较大小7.两个数的最大公约数是12,这两个数的公约数的个数有()① 2个 ② 4个 ③ 6个8.一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是()① 体积减少,表面积也减少② 体积减少,表面积增加③ 体积减少,表面积不变9.用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米。要拼成一个正方形,最小需要这种长方形纸()。① 4张 ② 6张 ③ 8张10、一根6米长的绳子,先截下1/2,再截下1/2米,这时还剩()① 5米 ② 5/2米 ③ 0米三、计算题:28%1.求长方体的表面积和体积(单位:分米)4%a=8 b=5 c=42.脱式计算(能简算要简算)12%6/7+2/15+1/7+13/15 19/21+5/7-3/142/3+5/9-2/3+5/98/9-(1/4-1/9)-3/43.求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%24 和3618、24和40(只求最小公倍数)4.文字题 6%5/9与7/18的和,再减去1/2,结果是多少?一个数减去7/15与7/30的差,结果是2/3,这个数是多少?(用方程解)四、作图题 4%请你用画阴影的方法表示1/2(至少5种)五、应用题:30%1.一块地,其中1/5种玉米,1/6种青菜,其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几?2.某班男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几?3.学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨,比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨?4.一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升?5.一辆汽车,前3小时共行192千米,后2小时每小时行58千米,这辆汽车的平均速度是多少千米内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wendangku/z3s/f3bg/jf48a0b52d3v/k80eb62946dbdl.html report 30542 XX小学校五年级数学下册《分数》测试题班级_______姓名_______分数_______一、填空:1.米表示( )它的分数单位是()米,有()个这样的分数单位。2.分子是8的最大真分数是(),最小假分数是()分母是9的最简真分数有()3.把3米的铁丝平均分成8份,其中的一份是( ),单位”1”是(),其中的一份长(),是1米的( )也是3米的( )。4.把的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该加上( )5.只有公因数1的两个数叫做( )
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