2014最新人教版七年级生物下册复习提纲

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七年级上册生物学科部分检测题参考答案第一章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物知识技能检测:1.有生命,无生命。2.30多万种,150多万种。3、略。4、①×,②×,③√,④×,⑤√,⑥√,⑦×。5、资料分析1要点提示:智能机器人不是生物,构成她身体的不是细胞,不能进行呼吸等。6、资料分析2要点提示:能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石,对于岩石风化、土壤形成起到促进作用,说明生物体不但能适应生存环境,还能反过来影响环境。7、制作濒危珍稀生物档案举例第二节 生物与环境的关系影响,生物因素,(1)非生物因素;2、水;3、捕食;4、C;5、B;6、C;7、D。8、小实践:数据略;9、略;10、略(2)我发现:对测得的数据进行比较分析,发现茂密的林地湿度大等。拓展天地:要点提示-认识到科学造假对人类科学研究的严重危害,养成实事求是的科学态度。第三节 我们身边的生物学1、生命现象,生命活动规律;2、略;3、略;4、资料收集:略。5、略。6.略。第二章探索生命第一节探索生命的器具1、略;2、使用步骤:B—A—C—D 3、镜臂,镜座;4、粗准焦螺旋;5、直接更换目镜,手握转换器边缘转动转换器更换物镜;6、调节光线强弱;7、平,凹。8、50,1600;9、,相反倒立放大的像;10、D;11、C;12、D;13、B;14、B;15、C;16、①B,②C,③A,④D;17、B;18、C;19、B;20、D能力提升:洋葱表皮临时装片的制作方法:1、纱布;2、适量水;3、载玻片;4、气泡。用显微镜观察洋葱表皮临时装片:低倍物镜;通光孔;物镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋。第二节 探索生命的方法1、B;2、C;3、A;4、C;5、C;6、提出问题,作出假设;观察,实验,调查;推理,判断;交流,合作。7、略第一单元 探索生命的奥秘-测试题1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×11.B 12.B 13.A 14.(1)他应该在镜筒下降过程中,从侧面看着物镜镜头,直到镜头接近玻片标本为止(2)看到了不透明的黑点、块或条状物像,因为用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的。(3)看不到,他看到的物像应该是“”。因为在显微镜下所看到的物像,是所观察物体的倒像。(4)向下移动玻片,使图像向上移动,就能看到完整的“”字的物像(5)一号显微镜 15.ACBDEGF 16.指针能够帮助我们指出视野内的不同部位。第三章细胞是生命活动的基本单位第一节 植物细胞的结构和功能1.A;2.B;3.C;4.D;5.C;6.A。7.细胞,细胞;8.ADBFEC 9、提示:无论植物大小,无论细胞大小,所有的植物都是由细胞构成的,细胞是植物体生命活动的基本单位。10、D。11、略第二节 人和动物细胞的结构和功能1.B;2.B;3.D;4.B;5.细胞膜,细胞核,线粒体,细胞质;6、植物细胞有细胞壁、叶绿体,动物细胞没有。植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的功能;叶绿体是植物进行光合作用,制造有机物的场所。7.C;8.① F光学显微镜;② F,脱氧核糖核酸;9.提示:用显微镜观察玻片标本。若是取自植物www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

人教版七年级下册生物学复习提纲

封面如上,就是绿色的

第一章 人的由来

我觉得口语学习主要取决于外教资质.好.坏,我学习的ABC天卞英语就强调学习效果,他们很负责认真教学 而且还会出回家作业 紧跟着我的进度 特别是口语和听力,最好能是外国人教学。

第一节 人类的起源和发展

2013年新版新目标英语七年级下册单词表 Unit 1 Can you play the guitar?guitar n.吉他 sing v.唱;唱歌 swim v.游泳 dance v.跳舞;舞蹈 draw v.画 chess n.国际象棋 play chess 下国际象棋

1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

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2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩

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3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近

4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。

第二节 人的生殖

⑴ 男性的主要生殖器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素

⑵ 女性的主要生殖器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素

⑶ 子宫:胚胎发育的场所

⑷ 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

⑸ 受精场所:输卵管

⑹ 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;

⑺ 胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘和脐带 从母体获得。

⑻ 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。

⑼ 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周发育成熟;

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩

第三节 青春期

【青春期发育】

1.形态特点: 身高突增(显著特征)、体重迅速增长

2.功能特点 大脑、心脏结构、肺功能完善化

3. 性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

点击图片看大图第二章 人体的营养无机盐的种类

缺乏时的症状

维生素种类

缺乏时的症状食物来源

含钙的无机盐

佝偻病、骨质疏松症维生素A

夜盲症 皮肤干燥

肝、乳制品、胡萝卜等

含磷的无机盐

厌食、贫血、肌无力

维生素B1

神经炎、脚气病

糙米、花生、瘦肉等

含铁的无机盐

缺铁性贫血维生素C坏血病

水果、蔬菜等

含碘的无机盐

地方性甲状腺肿维生素D

佝偻病、骨质疏松症

动物肝脏以及牛奶等

含锌的无机盐

生长发育不良

歌诀: 夜盲A脚气B坏血C佝偻D

钙D齐补,同治佝偻。磷磷厌食,无力骨痛。

买锅用铁,医治贫血。甲状腺肿,一碘见效。味觉障碍,星锌相伴

1、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

2、人体内三大重要营养物质:糖类、脂肪、蛋白质。

3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

4、水约占体重60-70%,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。

5、维生素是不构成细胞的主要原料,不提供能量,人体需要量很小,

但不能缺乏,否则影响生长甚至患病

第二节 消化和吸收

点击图片看大图【消化系统的组成】

消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门

1、 消化系统 (消化食物和吸收营养物质等)

消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

(分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化) 2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

点击图片看大图点击图片看大图 小肠适于吸收的特点: 1)长(5-6米);

点击图片看大图2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管

管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;

小肠适于消化的特点: 4)有各种消化液(肠液、胰液和胆汁)

3、食物的消化

食物(淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物)在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。

点击图片看大图 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶(唾液) 酶(肠液、胰液)

点击图片看大图点击图片看大图淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖 口腔 小肠

酶(胃液 ) 酶(肠液、胰液)

点击图片看大图点击图片看大图蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 多肽 氨基酸胃 小肠

胆汁 酶(肠液、胰液)

点击图片看大图点击图片看大图脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪小颗粒 甘油+脂肪酸 小肠 小肠

4、【营养物质的吸收】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收:

点击图片看大图 胃:少量的水、酒精(非营养)

小肠(主要的吸收场所):

葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管、血液循环)吸收;

其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠:少量水、无机盐和一部分维生素

第三节 关注合理营养和食品安全

1、合理营养 ①按时进餐;②不偏食、不挑食、不暴饮暴食;③均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)

2、 食品安全

3、早餐、午餐、晚餐的营养比:早餐:午餐:晚餐30%:40%:30%

第一节 呼吸道对空气的处理

【呼吸道的组成】

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管( 肺泡)

呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺:气体交换的场所

点击图片看大图位置:胸腔内,左右各一

肺 结构:肺泡数量大,外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,

只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。功能:气体交换

第二节 发生在肺内的气体交换

呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。

点击图片看大图膈肌收缩 →顶部下降 →胸廓上下径增大

点击图片看大图胸腔容积增大, 肺扩张,肺内气压下降 吸气

肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大

点击图片看大图膈肌舒张 →顶部回升 →胸廓上下径缩小

点击图片看大图→胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气

肋间肌舒张 --------→胸廓前后径缩小

体内气体的交换

(1)原理:气体的扩散作用

二氧化碳 二氧化碳

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图(2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞 氧气 氧气

第四章 第一节 流动的组织-血液

【血液的组成和功能】

点击图片看大图点击图片看大图 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐 和尿素等

功能:运载血细胞,运输养料和废物

点击图片看大图 血液 红细胞:运载氧气和部分二氧化碳

血细胞 白细胞:吞噬病菌

血小板:凝血和止血

血液的功能:运输、防御保护、调节体温

血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。

(特性:在含氧高的地方与氧结合,呈现红色;在含氧低的地方与氧分离,呈暗红色。)形态特点有无细胞核数量功能说明红细胞

两面凹的圆饼状,富含血红蛋白(铁)成熟后无最多

运输氧和部分二氧化碳少 贫血白细胞

个体最大,形态多样有最少

吞噬病菌,对人体有保护和防御作用多 炎症血小板不规则无居中

凝血和止血

少 流血异常多 血栓

第二节 血流的管道—血管

【血管的种类、结构与功能】

点击图片看大图 动脉 将血液从心脏输送到身体各部份去的血管

管壁较厚 弹性大 血流速度:快 分布在较深部位

点击图片看大图点击图片看大图流向:较大 分支 较小

静脉 将血液从身体各部份输送回心脏的血管 (静脉瓣:防止血液倒流)

管壁较薄 弹性小 血流速度:慢 分布在较浅部位

点击图片看大图点击图片看大图流向:较小 分支 较大

毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管。它是血液和细胞间物质交换的场所 ①管壁最薄 ② 管腔最小 ③血流速度:最慢 (④数量大,分布广)

点击图片看大图点击图片看大图点击图片看大图 流向:小动脉 毛细血管 小静脉

第三节 输送血液的泵---心脏

循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,

肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉

体循环的途径:左心室→主动脉→全身各级动脉→ 全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房

肺循环的途径: 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

肺循环和体循环在心脏处汇合。

区别动脉血和静脉血: 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。 静脉血:含氧较少,颜色暗红。

第四节 输血与血型

1、1900年,奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血型,即血液分A、B、AB、O四型。

2、输血、血型和无偿献血输血是时候,应以输入同型血为原则(P76表)。

一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险

﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗

﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。

3、从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。 上房下室向下通

左右房室不相通

房连静脉室连动

静房室动不倒流点击图片看大图

点击图片看大图

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第五章 人体内废物的排出

1、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程

排遗:粪便排出体外的过程

2、人体泌尿系统的组成与功能(P73图4-43):

第一首:山中杂诗年代:南北朝作者:吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。第二首:竹里馆唐王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。第四首春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!第五首:逢入京使 作者:岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。第六首:滁州西涧 唐 韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。读音:应:第一声 译文:我只怜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的鸣叫,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,但小船独自横漂在河边上。第七首:江南逢李龟年 唐 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。注释:第八首:送灵澈上人(即《送灵澈》)唐 刘长卿 苍苍竹林寺苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。第十首:论诗李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年名著导读1作家、作品《童年》是高尔基自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》中的第一部。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部其他两部分别为《在人间》《我的大学》它讲述的是阿廖沙高尔基的乳名三岁到十岁这一时期的童年生活。2内容、人物小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。3主题阿廖沙的成长,是《童年》最基本的主题之一。这部作品还有一个更直接更迫切的主题全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征,鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。4阿廖沙:坚强、勇敢、正直和充满爱心。5问题设计A这部小说中,哪个人物给你的印象最深,为什么?在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙为什么没有被压垮或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到什么启示?二、《鲁滨逊漂流记》孤独而顽强的冒险者1作家、作品作者丹尼尔?笛福英国人出生于1719《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作,是一部流传很广,影响很大的文学名著。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。2内容、主题故事中关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华。作者把鲁滨逊描绘成充满劳动热情的人。他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争,表现出惊人的毅力。《鲁滨逊飘流记》是一部成功的现实主义小说。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。作品语言朴素生动,文字明白易懂,虽然艺术上并不十分成熟,但它对英国小说的发展起了积极的作用,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。3人物鲁滨逊,敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活;顽强、坚毅。4问题设计A在鲁滨逊的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?B写出你印象最深刻的情节,概括一下。三、《昆虫记》谱写昆虫生命的诗篇1作者作者法国作家法布尔2内容《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民—昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。3问题设计《昆虫记》中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。有人说,昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wendangku/z6s/f63g/jd4ea9fbb4cv/kf7ec4bfed046l.html report 33527 人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。第二节 人的生殖⑴ 男性的主要生殖器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素⑵ 女性的主要生殖器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素⑶ 子宫:胚胎发育的场所 ⑷ 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。⑸
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