少儿英语动物教学(图文并茂外加声音特效)(课堂PPT)

来源:百度  [  文档由 逝去的梦星 贡献   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

 教学环2113境,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教5261师要以满腔的热情,全心4102地投入课堂教学中。因1653此,在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛(Warming up)。比如唱一些英语歌曲和歌谣,活跃课前气氛,增强英语学习的趣味性,引发学生的求知欲。   2实物教学的使用   小学生的注意力不集中,单纯地死记硬背单词,会使他们感到枯燥厌烦。在英语教学中,教师利用实物进行教学,能调节课堂氛围,加深学生对所学内容的印象,便于学生理解和掌握。在教新单词时,如果采用实物或图片等,把抽象的词语变成具体直观的东西,学生的注意力就会被吸引,继而产生极大的兴趣,想学,想听也想说那些相应的单词,比如在教apple banana pear等单词时,我让学生自带苹果、香蕉、梨的实物,学生看后,自然迫切地想知道这些东西用英语怎么说,并会积极的记住这些单词。   3运用多媒体手段   在英语课堂上多媒体教学的使用,做到图文并茂,适合小学生好奇、求趣、求新的年龄特点。教师将学生要学的对话融入其中,会加深学生对语言的理解,使学生更自觉、更有趣的进行英语交际活动。课文中的对话内容,老师可用FLASH制作成课件,这样让学生体会其中的情景,再跟着课件中的卡通人物学习有关对话内容,学生会很感兴趣。学生在情景中深入角色,自觉主动实践,又在表演中充分展露自己的才华,在相互评价中体现自我。   4设计游戏情景   复习巩固对话内容。在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情景,是寓教于乐的好方法,能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼,为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造了条件,使学生乐而好学。   例如:在教12个月份的单词时,我设计了一个表盘,上面标好一至十二个月的单词。游戏开始时,一名学生拨动表盘,另一名同学说单词。如果这个单词正确,其它同学则重复,如果不正确,其它同学则“哈哈”大笑,学生在游戏情景中深入角色、踊跃表演。在玩中学、在学中玩,这既符合孩子们乐于模仿与好玩的天性,又充分发挥了主观能动性与创造性,还调节了学习节奏。在愉快欢乐的气氛中,巩固了学到的语言知识,锻炼了运用语言的能力。   5学唱英语歌曲   小学英语学习内容可以用歌曲形式表达,这有助于激发兴趣和分散难点。因此,在英语教学中融音乐与英语为一体,能帮助学生理解对话,表现情景内容,使学生自然投入。在唱歌过程中,可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话,体现歌曲中的交际情景。英语小笑话和英语小故事不仅老师讲,而且要让学生学会讲,让学生从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,并感受到学习的乐趣,提高学习效率。   6设计趣味性作业   小学生所学的英语大多和日常生活密切相关,如文具用品、家居生活用品、交通工具、动物名称等等。学了这类单词后,我们可以布置学生为这些物品贴上英语标签,根据实际情况或者在实物上贴上标签,如:pencil, pencil-box, desk, chair等,或者让学生画出这一物品再在画纸上写下这一英语单词,如:rabbit, tiger, car等,还可以让学生手工制作出这些物品然后贴上标签,如ship, boat, plane, bird等。由于此类作业更具趣味性,能够使学生在完成作业时注意力高度集中,因此可更好地帮助学生牢记单词,同时也能提高他们的英语书写水平及审美能力。   在英语课堂教学中,只有从培养学习兴趣入手,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境,才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率。让学生“动”起来,让课堂“活”起来,才能最大限度地使他们快快乐乐地获取知识,轻轻松松提高他们的英语水平,最终达到最佳的教学效果, 教学环境,对于激2113发学生的学习5261兴趣影响极大,教师要以满腔的热4102情,全心地投入课堂教学1653中。因此,在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟创造出一个良好的课堂气氛(Warming up)。比如唱一些英语歌曲和歌谣,活跃课前气氛,增强英语学习的趣味性,引发学生的求知欲www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

因转码可能存在排版等问题,敬请谅解!以下文字仅供您参考:1 panda monkey2 zebra giraffe3 tiger lion4 camel Ostrich5 hippo

双美少儿英语教程适合3-6岁的孩子,它是全国最受幼儿园、老师、家长与小朋友喜爱的 生活英语、每周一句、图文并茂,提高孩子学习英语的兴趣。随着国内教育对英语逐渐重

elephant6 What animal is this?

在大厅和每间教室设制英语专区。教师在这些区域里可以通过图文并茂的方式巩固已学过的单词和句子,或日常相关的常用语都可以。另外,我园设有英语情境表演区

It’s a panda.7 8

教学手段来移植情境,形象生动地再现有关对话的时空,做到声像结合,图文并茂,这适合小 更有趣的进行英语交际活动. 例如:教授动物的情景课堂上是难以描叙,而让学生听预先录

可以买那种英文的动画片,或者英文的银河树童话小故事,让儿童在玩耍的过程中自然而然的学习英语,这样孩子不仅不会排斥,而且会寓教于乐内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wendangku/zfs/ffag/ja0362658cfv/ka1c7aa00b52acfc789eb162d9e19l.html report 8564 因转码可能存在排版等问题,敬请谅解!以下文字仅供您参考:1 panda monkey2 zebra giraffe3 tiger lion4 camel Ostrich5 hippoelephant6 What animal is this?It’s a panda.7 8
  • 猜你喜欢
马洪刚决战澳门 黑龙江22选5规则 青海快三走势图 吉林11选5开奖结果直播 北京体彩11选五走势图100期 股城网模拟炒股平台 股票配资给股 陕西快乐10分钟开奖结果查询 配资炒股股票限售股何时解禁 pk10冠亚和单双技巧 江苏快三有多少组合 上证指数权重股排名 2019 广西体彩十一选5玩法 炒股成功的人有多可怕 重庆快乐十分开奖走势图 百度 股票型指数基金 甘肃十一选五走势图表