《玩得真开心》教案设计

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  一、教学目标

设计意图 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑,动口,动手,

  1、充分体验春天生活的美好与乐趣。

吃完香蕉,小鸡小鸭一起唱歌、跳舞、做游戏,玩得真开心!三、小鸡捡到了一只大香蕉,会请小鸭一起吃。那它还会请哪些好朋友一起吃呢?(幼儿自由回答) 教师示范:小鸡请小羊吃香蕉,我就把小羊贴上去。

  2、学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。

小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编

  3、初步感受风与空气的关系。

今天早上,阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上,他们用竹条插在风筝上,撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”,小红的风筝是漂亮的“蝴蝶三个小伙伴今天玩得真开心!

  二、教学准备

教师要与幼儿一同玩耍,特别是性格内向的幼儿,注意观察他们的情绪,尽量让他们玩得高兴。(3)询问幼儿的感觉。教师带幼儿坐在草地上,互相说说自己的体验:“你喜欢玩吗?高兴吗?你最喜欢玩的是什么?

  教师:各色彩纸、线团、竹筷、图钉、风筝、风车、飞机、反馈表

  录音机、磁带。

  学生:制作的材料。

  三、教学过程

  (一)谈话导入

  同学们,今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题:玩。你们高兴吗?生:高兴。春风今天是我们邀请的同伴,她特别喜欢我们班的学生,想和大家一起玩,你们欢迎吗?生鼓掌欢迎。那我们和春风玩什么呢?生:我想和春风玩风筝、风车等。今天老师给大家带来了礼物,你们想不想知道是什么?生:想。出示风筝、风车、飞机。(生:高兴、惊讶)老师特别想让你和春风玩的高兴些,那怎么办呢?生:自己动手亲自做一做。

  (二)做一做,玩一玩

  1、想一想,你自己做什么?(讨论自己做什么,用什么材料)

  2、选择工具自己亲自动手制作玩具。(可以用自己准备的材料,也可以去老师那里来领材料)这一活动时教师要特别提示一下安全问题,以免孩子们使用工具时受到伤害。(制作过程中教师放一些音乐,调节一下气氛)。教师巡视时,如发现问题可以让同学们停一下,互相帮助解决。生:风车立不起来?同学解决:线剪得短些。生:纸杯剪成条粘不住?同学解决:换换浆子,用手压的时间长些。

  3、制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩,让孩子们飞一飞,赛一赛。比一比谁的飞机飞得远,风车转的时间长。评出优秀小能手(充分给孩子们玩的时间,然后再进行比赛)

  (三)动脑筋,想一想

  1、交流感受:说一说,为什么他的飞机的远等?(查找自己的不足)生:我在叠飞机时把机翼折了一下。其他同学发言:老师我的飞机没他飞的远,但我的飞机在空中停的时间长。(鼓励)在教室内静止时飞机飞的远吗?风车转吗?生:不转。

  总结:今天我们玩这些玩具都和风有关。(扣题:我和春风一起玩)

  2、填写表格:我和春风一起玩(包括班级、姓名、玩具名称、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步骤)

  四.板书设计:玩的真开心

  五.课后反思:课程设计的不是很好,上课同学们的反应没有想象中的那么好。

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