小班音乐活动《合拢放开》教案

来源:ruiwen  [  教育资讯中心   ]  责编:李秀丽  |  侵权/违法举报

活动目标:1.使幼儿心情愉快地进行游戏。2.运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备:布绒玩具若干、音乐带活动过程:一.运用游戏引起兴趣。游戏一师:小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里来的,它说要和我们一起做游戏,让我们来看看是谁?(黑板翻过来,出示挂在黑板上的猩猩)幼:大猩猩!猩(教师模仿动物口气):小朋友你们好啊!(大猩猩好!猩:我来和小朋友做一个游戏好吗?(好啊!猩:我们来做个藏五官的游戏,现在,你们跟着我一起来做:小手小手拍拍,我的眼睛藏起来!师:小朋友们好聪明啊!我们再来藏什么呢?(根据幼儿提议进行游戏,藏五官)猩:这回啊,我来看看小朋友们聪明不聪明,我请小朋友来指出我的五官。(请个别幼儿来指猩猩的五官)游戏二师:我们再来做个游戏,看看哪个小朋友反应最快。跟老师一起做:合拢!放开!(反复几次,速度根据幼儿反应能力加快)游戏三猩:森林里有好多山,让我们一起来爬山吧!示范:爬呀爬呀爬到头顶上!(用五官代替头顶)二.歌表演:《合拢放开》第一遍师:嘘!听!有人在敲门!谁啊?(慢慢从黑板后拿出玩具猪)师:小朋友看看这是谁来了?(小猪!猪:小朋友们好!我路过这里看见这里很热闹,于是想来看看。你们在干吗啊?(做游戏!猪:我能和你们一起玩吗?(能!师:小猪和大猩猩都来做客了,我们唱一首好听的歌给他们听好吗?(好的!猪:好啊好啊!那我们先跟老师一起唱一遍吧!(放音乐,教师示范)第二遍猪:你们唱得真好听,我能请我的好朋友一起来听吗?(出示玩具熊)熊:听我的好朋友小猪说你们唱歌很好听的,能唱给我听吗?(能!熊:可是我的耳朵不大好,你们能唱得声音稍微响一点吗?(能!猪:对了,XX小朋友小手没有跟老师一起动起来,这次跟老师一起唱一起动好吗?(好!(放音乐唱第二遍)第三遍熊:哦,天哪,你们的声音太响了,一点都不好听。你们能不能给我听好听一点的声音啊?(能!猪:你们有好听的声音吗?(有)熊:今天又没有把好听的声音带来啊?(带来了)师:我们小朋友的声音很好听的,不信你们再听听。(放音乐第三遍)三.音乐游戏《找小猫》(咚咚咚)师:咦,又是谁来了啊?(出示玩具猫妈妈)师:哦,是猫妈妈啊。猫:小朋友们好!(猫妈妈好!猫:我的小宝宝可调皮了,今天她跟我玩捉迷藏,可是她藏得很好,我这会儿都找不到她了,急死我了,你们能帮我一起找吗?(好!师:猫妈妈别着急,我们一起帮你找小猫!(放音乐做游戏)四.律动《开汽车》出教室猩:今天我们玩得真高兴啊,我也请你们去我家玩好吗?(好)猩:不过我家很远,要开汽车去的,你们会开汽车吗?(会)猩:那让我们一起开上小汽车去森林玩吧!(放音乐《开汽车》)幼儿做开汽车的动作,跟着音乐一起坐在椅子上做一遍。起立后在教室里自由走动做一遍。师:让我们一起开到大森林里去吧!边“开小汽车”遍出教室www.egvchb.cn防采集请勿采集本网。

小班音乐活动《合拢放开》教案

  身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的`小班音乐活动《合拢放开》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班音乐活动《合拢放开》教案

  活动目标:

  1、初步跟随歌曲有节奏地进行体态律动,增强手指动作的灵活性。

  2、能积极参与、大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。

  活动准备:

  物质准备:音乐《合拢放开》,播放器。

  活动过程:

  1、介绍游戏的玩法。

  玩法:

  (1)①②小节,双手捏拢,然后五指张开。③④小节,拍手四次。⑤⑥小节,双手放开,捏拢两次。⑦⑧小节,双手放置身体两侧。9~12小节,自腹部起双手交替逐步爬至头顶。13~16小节,双手往下爬至相应的身体部位。

  (2)指导幼儿必须随歌词的指令做出相应动作,动作符合音乐的节奏。

  2、幼儿初步熟悉动作与歌曲后,尝试跟随边唱边有节奏地做动作。

  (1)启发幼儿想出各种办法改变"爬"时手的动作,如用手掌、手背、手指等等。

  (2)幼儿边唱边尝试用自己创编的动作有节奏地做动作。想出新方案的幼儿可以做"小老师",

  (3)教师注意随时给予适当的提示与帮助,以使动作更完美。

  3、启发幼儿改变最后手往下爬的身体部位。幼儿尝试演唱自己创编的歌词并表演相应的动作。

  4、幼儿熟练后,自由两两结伴,边唱边在对方身体上"爬"与"指"。教师重点指导那些不愿被人碰的幼儿,但不可勉强幼儿。

  活动延伸:

  音乐区继续投放游戏材料供幼儿游戏。

【小班音乐活动《合拢放开》教案】相关文章:

1.合拢放开教案及反思

2.《合拢放开》教学反思

3.合拢放开的幼儿托班教案

4.托班音乐游戏合拢放开教案

5.小班音乐活动《惊愕》教案

6.小班苹果音乐活动教案

7.小班音乐活动小鸟进窝教案

8.小班音乐活动风车转教案教案图文推荐

最新文章

《合拢放开》演    唱:群星合拢放开,合拢放开小手拍拍拍,合拢放开合拢放开,小手放腿上爬呀爬呀爬呀,爬呀爬到头顶上这是zhidao眼睛,这是鼻子这是小嘴巴,合拢放开合拢放开,小手拍拍拍合拢放开,合拢放开小手放腿上,爬呀爬呀爬呀爬呀爬到头顶上,这是眼睛 这是鼻子,这是小嘴巴扩展资料:音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩专子幼儿时期,给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育,对稳定幼儿情绪,开发幼儿智力,使其健康和谐地成长意义重大。《合拢放开》一方面能够增强小孩的记忆力和想象力,同时,作为一个运动的音乐,也可以锻炼小孩子的手属脚协作能力,有利于健康的成长,儿歌合拢放开歌词合拢放开,合拢放开,小手拍一拍;合拢放开,合拢放开,小手放腿上;爬呀、爬呀、爬呀、爬呀,爬到头顶上,这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴!来看看我们的表演吧!,歌曲《合拢放开》合拢放开,合拢放开,小手拍拍拍,合拢放开,合拢放开,小手放腿上,爬呀爬呀爬呀爬呀爬倒头顶上,这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴。本回答被网友采纳,合拢放开,合拢放开,小zhidao手拍一拍;合拢放开,合拢放开,小手放腿上;爬呀、爬呀、爬呀、爬呀,爬到头顶上,这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴!来看看我们的表回演吧!这是提高婴儿认知的儿歌,爸爸妈妈都要配合动作一答起和宝宝玩,增进亲子关系,祝您宝宝健康成长内容来自www.egvchb.cn请勿采集。

www.egvchb.cn true http://www.egvchb.cn/wrrview/jiaoan/2555373.html report 6628 为您提供全方面的小班音乐活动《合拢放开》教案相关信息,根据用户需求提供小班音乐活动《合拢放开》教案最新最全信息,解决用户的小班音乐活动《合拢放开》教案需求,小班音乐活动《合拢放开》教案  身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的`小班音乐活动《合拢放开》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。  活动目标:  1、初步跟随歌曲有节奏地进行体态律动,增强手指动作的灵活性。  2、能积极参与、大胆表现,体验与同伴共同游戏的快乐。  活动准备:  物质准备:音乐
  • 猜你喜欢
马洪刚决战澳门 广东体育彩票十一选五 股票行情002080 广东26选5玩法 天津快乐十分预测推荐 股票行情今天大盘东软集团 北京pk10走势图 吉林快三技巧顺口溜 江西11选五奖金规则 河北十一选五直选前三 招财宝理财平台 河北十一定牛直选走势 北京快乐8是福彩吗 天津时时彩的官网开奖 山东11选5前3组遗漏 安徽十一选五投注表 GT赛车2